Incluye referencias bibliograficas ( 193-220)

Prólogo. Trinidad Donoso Vásquez/Introducción /Teorías y estrategias para prevenir y luchar contra la violencia en las relaciones de pareja de los adolescentes. /Encarnación Soriano. Teorías explicativas de la violencia en las relaciones de pareja adolescente y orientadoras de la prevención. Estrategias de intervención y cente y orientadoras de la prevención. Estrategias de intervención y cente y orientadoras de la prevención. Estrategias de intervención y valores para luchar contra las violencia. A modo de conclusiones /Debates y sesgos en los estudios sobre la violencia en la pareja adolescente. /Veróronica C. Cala / Debates sobre la definición de violencia en la pareja adolescente. Nuevas aportaciones y debates sobre los mecanismos de reproducción y transformación de la violencia. Sesgos en los estudios VPA: el sesgo eurocéntrico y heterocentrico. Recapitulación final. /Una visión histórica cultural de la violencia en las parejas, La violencia en el Algarve del ochocientos. Aurizia Anica /Encuadre histórico. La violencia en la legislación penal del ochocientos. Violación: cirncunstancias y significado. Violencia: la baja incidencia de la penalización. Conclusión. /Los abordajes educativos de la violencia en la pareja adolescente. Josefina Lozano Martínez, Irina Sherezade castillo Reche, Francisco José Morales Yago La violencia en parejas de adolescentes: la necesidad de prevención. Algunos programas educativos para la prevención de la violencia en el noviazgo adolescente. Propuesta didáctica para trabajar en el aula la violencia entre parejas de jóvenes. A modo de conclusión desde la reflexión /Ciberviolencia en el noviazgo. Cesar Armado Rey Anacona./Introducción. Definición y subtipos de ciberviolencia en el noviazgo. relación entre violencia en el noviazgo online y offline. Prevalencia. Dificultades asociadas. Posibles factores de riesgos de la perpetración. Instrumentos de evaluación. Prevención. Conclusiones. /Pertenencia étnica y violencia en parejas adolescentes desde un enfoque transcultural. Rachida Daloub Dumia. Introducción. Contextos transculturales y la violencia en parejas adolescentes. Metodología. Resultados. Reflexiones finales./Violencia en parejas del mismo género. Manifestaciones y factores desencadenantes. Antonio J. Gonzáles Jiménez./Introducción. La violencia intragénero y en qué se diferencia con otros tipos de violencia. Principios fundamentales para estudiar la violencia intragénero. La manifestación de la violencia intragénero en las parejas adolescentes. La promoción de sociedades pacíficas e inclusivas: uno de los objetivos de la agenda 2030 para el desarrollo sostenible. /Menores condenados por violencia de género. Claves de intervención. Antonia Lozano Díaz. La violencia en la pareja adolescente. La justicia de menores ante la violencia de género en la pareja adolescente. Intervención con menores. Conclusiones. /Abordaje intercultural de la violencia en la pareja de adolescentes desde los servicios sanitarios. Fernando Plaza del pino. El sistema sanitario como lugar de detección e intervención en la VPA. Necesidad de un abordaje intercultural del a VPA desde los servicios sanitarios.

Quién no ha visto a una pareja adolescente o joven diciéndose palabras malsonantes a gritos, en un parque o en calle? ¿ Cuantas veces no hemos oído hablar a nuestros adolescentes del control que sufren en las redes sociales o a través del whatspp y que es perpetrado por sus jóvenes parejas? E incluso por entre los adolescentes decir que su pareja es celosa porque le quiere mucho, o acceder sexualmente a lo que esta le pide a través del chantaje. Aunque la sociedad, en general , muestra su denuncia ante estos comportamientos, ¿ qué está ocurriendo par que se mantengan conductas que perturban al adolescente o joven, que actúan sobre su rendimiento académico y perspectiva de futuro, que les ocasionan estrés, pesimismo y baja autoestima? Quizá, lo más grave es que le lleva a normalizar la violencia, aunque no sean conscientes de ello. Tratando de dar respuesta a esta situación, se ha escrito este manual cuyo objetivo es proporcionar al profesorado, a las familias y a todas las personas interesadas en la temática, el conocimiento y las estrategias necesarias para ayudar, a nuestro alumnado o a nuestros hijos, a vivir relaciones de pareja sanas, basadas en el respeto, la empatía, el cariño y el dialogo. En la primera parte del libro se desarrollan teorías y estrategias para prevenir y luchar contra la violencia que se genera, en muchas ocasiones, en las relaciones de parejas adolescentes. La segunda parte aborda la prevención inclusiva y transcultural de esta violencia desde la educación y los servicios sanitarios. Un libro novedoso; útil al profesorado, familias instituciones y organizaciones públicas y privadas, y asociaciones que actúan y trabajan con adolescentes.