Tesis (Maestría en Gestión Administrativa y Pedagógica ). Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda ISESP, Santo Domingo, 2024.

Dedicatoria /agradecimientos /reconocimientos /abstract /resumen /introducción /justificación /contextualización /capitulo i. planteamiento del problema de investigación /1.1. descripción del problema /1.5. formulación de los objetivos /capitulo ii: marco teórico /2.1 revisión de la literatura del problema de investigación/2.1. antecedentes /2.1.1. antecedentes internacionales /2.1.2. antecedentes nacionales /2.2. literatura académica reciente sobre el problema /2.3. aspectos generales de la gestión educativa /2.3.1 característica de la gestión educativa /2.3.2 principios y fundamento de la gestión educativa /2.3.3 dimensiones de la gestión educativa /2.3.4. funciones y responsabilidades del equipo de gestión /2.3.5. liderazgo en la gestión educativa /2.3.6. tipos de liderazgo en la gestión educativa /2.3.7. el acompañamiento pedagógico /2.3.8. aspectos generales de la práctica docente /2.3.9. importancia de la práctica docente /2.3.10. la gestión educativa y la práctica docente /2.4. descripción conceptual de las dimensiones o variables de investigación /2.5. matriz de consistencia /capítulo iii: metodología y diseño de la investigación /3.1. enfoque de la investigación /3.2. diseño de la investigación /3.3. métodos de investigación /3.4. población y muestra /3.5. técnicas e instrumentos de recolección y análisis de datos /capítulo 4: resultados /4.1. cuestionario al personal docente /4.2. cuestionario aplicado al equipo de gestión /capítulo 5: análisis de los resultados /5.1. análisis e interpretación de los datos /5.2. conclusiones /5.3. recomendaciones /referencias bibliográficas y documentales/anexo /apéndices.