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Impacto de la COVID 19 en el nivel de interés y motivación de los estudiantes de 5to y 6to grado del nivel primario de la Escuela Yrcia Leocadia Reyes Santana, Distrito Educativo 04-03 San Cristóbal, en el periodo 2023-2024 / Esmeralda Sierra Reyes ; Fabio Nelson Herasme Méndez.

By: Contributor(s): Material type: TextLanguage: Spanish Producer: Santo Domingo : Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), 2024Description: 127 hojas : ilustraciones, gráficos, fotografías ; 28 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): Additional physical formats: Impacto de la COVID 19 en el nivel de interés y motivación de los estudiantes de 5to y 6to grado del nivel primario de la Escuela Yrcia Leocadia Reyes Santana, Distrito Educativo 04-03 San Cristóbal, en el periodo 2023-2024. Available additional physical forms:
  • También disponible en T [MGAP CD 0234 2024]
Contents:
Dedicatoria/agradecimientos/resumen/abstract/introducción./justificación. /contextualización /planteamiento del problema /1.1. descripción del problema./1.2. formulación de las preguntas de investigación y desglose de preguntas específicas /1.3. propósito de la investigación /1.4. formulación del propósito de la investigación /1.5. formulación de los objetivos específicos de la investigación /capitulo 2. marco teórico /marco teórico /2.1 revisión de literatura sobre el tema /2.2. antecedentes./ 2.3. literatura académica reciente sobre el problema /2.3.1. factores que inciden en el interés y la motivación por el aprendizaje /2.3.2. motivación e interés estudiantil /2.3.3. el interés, la clave para el aprendizaje está en el interés /2.3.4. los procesos cognitivos /2.3.5. actividad mediadora de los docentes /2.3.6. teorías sobre el interés y la motivación /2.3.7. teoría de la acción para una actuación innovadora /2.3.8. teoría sobre los proyectos de aprendizaje /2.4. descripción conceptual de las dimensiones o variables de la investigación /2.5. matriz de consistencia /capítulo /metodología y diseño de la investigación /capítulo 3. metodología y diseño de la investigación /3.1. enfoque de la investigación /3.2. diseño de la investigación /3.3. técnicas de recolección y análisis de los instrumentos /análisis de los datos o de la información /capítulo 4. análisis de los datos o de la información /4.1. análisis de los resultados /capítulo /interpretación de los resultados /capítulo 6/resultados conclusiones y recomendaciones /6.1 conclusiones /6.2. recomendaciones /referencias /anexos.
Dissertation note: Maestría (Maestría en Gestión educativa administrativa Pedagógica (MGAP) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024.
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Tesis Abigaíl Mejía - ISESP Colección Tesis Colección Tesis T MGAP 0234 2024 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 2 No para préstamo 2026-0421
Tesis Abigaíl Mejía - ISESP Colección Tesis Colección Tesis T MGAP 0234 2024 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 No para préstamo 2025-0339

Maestría (Maestría en Gestión educativa administrativa Pedagógica (MGAP) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024.

Dedicatoria/agradecimientos/resumen/abstract/introducción./justificación. /contextualización /planteamiento del problema /1.1. descripción del problema./1.2. formulación de las preguntas de investigación y desglose de preguntas específicas /1.3. propósito de la investigación /1.4. formulación del propósito de la investigación /1.5. formulación de los objetivos específicos de la investigación /capitulo 2. marco teórico /marco teórico /2.1 revisión de literatura sobre el tema /2.2. antecedentes./ 2.3. literatura académica reciente sobre el problema /2.3.1. factores que inciden en el interés y la motivación por el aprendizaje /2.3.2. motivación e interés estudiantil /2.3.3. el interés, la clave para el aprendizaje está en el interés /2.3.4. los procesos cognitivos /2.3.5. actividad mediadora de los docentes /2.3.6. teorías sobre el interés y la motivación /2.3.7. teoría de la acción para una actuación innovadora /2.3.8. teoría sobre los proyectos de aprendizaje /2.4. descripción conceptual de las dimensiones o variables de la investigación /2.5. matriz de consistencia /capítulo /metodología y diseño de la investigación /capítulo 3. metodología y diseño de la investigación /3.1. enfoque de la investigación /3.2. diseño de la investigación /3.3. técnicas de recolección y análisis de los instrumentos /análisis de los datos o de la información /capítulo 4. análisis de los datos o de la información /4.1. análisis de los resultados /capítulo /interpretación de los resultados /capítulo 6/resultados conclusiones y recomendaciones /6.1 conclusiones /6.2. recomendaciones /referencias /anexos.

También disponible en T [MGAP CD 0234 2024]

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