Didáctica de la música y la expresión corporal en educación infantil / (Record no. 16870)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03565nam a22003737a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | DO-SdoISE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260716164104.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241028b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9788427731189 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | DO-SdoISE |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| Código de lengua original | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de edición | 21 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | M. B. La, Filipa |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 9 (RLIN) | 1077 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Didáctica de la música y la expresión corporal en educación infantil / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Helena Ferrari, Felipa M.B. lA. Pastora Martínez Castilla, Sandrina Milhano, Rosaura Navajas Seco, Mercedes Quero Gervilla, Rafael Ruiz Núñez , Marta Schinca |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Madrid: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Narcea, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 329 páginas: |
| Otras características físicas | ilustraciones; |
| Dimensiones | 24 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio | sin mediación |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Colección obras básicas |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc. | Incluye referencias bibliográficas ( 327-329) |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | La educación infantil constituye uno de los pilares de la formación individual para el aprendizaje a lo largo de la vida. Dentro de esta etapa, la educación musical y la expresión corporal nutren el desarrollo del niño y la niña en muchas esferas. Tanto la música como el movimiento corporal permite el autoconocimiento, la comunicación con el otro. El poder del sonido, del ritmo y de la autoexpresión a través del lenguaje corporal promueve la sensibilidad, la creatividad, la autoestima, la inteligencia y la empatía, elementos nucleares en el desarrollo personal y social. Este manual realiza un sólido acercamiento teórico –práctico a la educación musical y la expresión corporal para futuros docentes en educación infantil, así como para cualquier persona interesada en estos campos de reconocimiento. Presenta con rigor los aspectos más relevantes de estas dos áreas de estudios y su importancia en el desarrollo infantil desde una triple perspectiva que aborda: los fundamentos, la didáctica y los recursos. De modo atractivo y didáctico, se presentan la teorías y los modelos principales de la educación musical y de la expresión corporal, y los beneficios que la práctica y el juego creativo y motor aportan a los niños y niñas, ofreciendo además recursos y estrategias para trabajar en el aula. El manual está elaborado por docentes e investigadores de diversas universidades y escuelas españolas y extranjeras, con experiencias en formación de maestros de educación de maestros de educación infantil y primaria, así como especialistas en otros niveles educativos y ámbitos de conocimiento, como psicología, la performance musical, la danza, el teatro, la creatividad y el arte del movimiento. Gracias a estas aportaciones y a los recursos presentados, este manual constituye una obra que cualquier personas presentados, este manual constituye una obra que cualquier persona –profesional o no de la docencia- puede comprender y utilizar en múltiples aplicaciones , como el trabajo social y la arteterapia, para la promoción de procesos de desarrollo inclusivos plenos. <br/><br/> |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación de niños |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| 9 (RLIN) | 637 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Música - Enseñanza. |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| 9 (RLIN) | 326 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Expresión corporal. |
| Fuente del encabezamiento o término | T-Unesco |
| 9 (RLIN) | 2391 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Quero Gervilla, Mercedes |
| 9 (RLIN) | 1078 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Ferrari, Helena |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 9 (RLIN) | 1079 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Rafael ,Ruiz Núñez |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 9 (RLIN) | 1081 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Marta Schinca |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 9 (RLIN) | 1082 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Navajas seco ,Rosaura |
| 9 (RLIN) | 1083 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Martínez Castilla ,Pastora |
| 9 (RLIN) | 1080 |
| Fechas asociadas al nombre | autor |
| 830 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Colección obras básicas |
| 9 (RLIN) | 1065 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Colección General | Abigaíl Mejía - ISESP | Abigaíl Mejía - ISESP | Colección General | 28/10/2024 | 2024-0535 | 28/10/2024 | Ej.1 | 28/10/2024 | Libros |
