MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03438nam a2200397 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
DO-SdoISE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251020155539.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250717s2024 dr ado||r|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DO-SdoISE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
DO-SdoISE |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Urbáez, Marlenys |
| Término indicativo de función/relación |
Sustentante |
| 9 (RLIN) |
1323 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Implementando estrategias lúdicas como herramientas que favorecen la resolución de problemas matemáticos, 6to. Grado, nivel primario, Escuela Alvida Marina Santana Acosta, Distrito Educativo 01-03 Barahona, año escolar 2023-2024 / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Marlenys Urbáez ; asesor, Ricardo Reynoso. |
| 264 #0 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Santo Domingo : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
148 hojas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones, gráficos, fotografías ; |
| Dimensiones |
28 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Maestría en Investigación e Innovación en el Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Dedicatoria /Agradecimiento /Resumen de la tesis /Abstract /Introducción /Capítulo I: Aproximación a la Realidad de la Investigación /Descripción de la situación problemática de la investigación /Justificación de la Investigación /Antecedentes /Focalización Conceptual del Tema /Objetivos de la Investigación /Descripción del Contexto /Marco Teórico de la Investigación /Marco Conceptual /Capítulo II: Metodología de la Investigación Implementada /Enfoque de la Investigación/Diseño Metodológico /Modelo de Investigación-Acción Seleccionado /Modalidades del Modelo Asumido /Técnicas e Instrumentos para la Recogida de Información /Población y muestra /Esquema general de la investigación /Capítulo III: Fases de la Investigación /Diagnóstico de la situación problemática /Hipótesis de Acción /Fase de planificación /Fase de Acción /Fase de Observación /Técnicas para la recogida de la información (evidencias o medios de verificación/Fase de Reflexión/Análisis y presentación de los resultados /Capítulo IV. Resultados, Valoraciones y Conclusiones /Resultados de mejora e innovación para las personas implicadas y para la institución /Valoración de las experiencias y su impacto sobre la práctica /Impacto de los beneficiarios /Conclusiones /Recomendaciones o propuestas de cambio /Referencias Bibliográficas /Anexos. |
| 530 ## - NOTA DISPONIBLE DE FORMULARIO FÃSICO ADICIONAL |
|---|
| Nota de formato físico adicional disponible |
También disponible en T MICE CD 0128 2024 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
634 |
| Subdivisión geográfica |
República Dominicana. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación - Investigaciones. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1222 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación primaria. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
638 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Matemáticas |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1183 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Matemáticas-Enseñanzas. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
937 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Matemáticas recreativas. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1333 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Juegos de estrategias (matemáticas). |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1332 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Juegos educativos |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
294 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Juegos escolares. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1328 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Técnicas de enseñanza. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
805 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Métodos de enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
852 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Reynoso, Ricardo |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor |
| 9 (RLIN) |
1324 |
| 776 ## - ENTRADA DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Otro identificador del documento |
T MICE-CD 0128 2024 |
| Título |
Implementando estrategias lúdicas como herramientas que favorecen la resolución de problemas matemáticos, 6to. Grado, nivel primario, Escuela Alvida Marina Santana Acosta, Distrito Educativo 01-03 Barahona, año escolar 2023-2024. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
