MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04539nam a2200361 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
DO-SdoISE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250828093614.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250801s2024 dr ado||r|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DO-SdoISE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
DO-SdoISE |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ynfante Rodríguez, Jasmín |
| Término indicativo de función/relación |
Sustentante |
| 9 (RLIN) |
1366 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Identificación de los recursos didácticos y su incidencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje del área ciencias de la naturaleza en los alumnos de 6to Grado del nivel primario del Centro Educativo Profesora Mercedes Guarina Gómez Grullón, perteneciente a la provincia de Santiago, Distrito Educativo 08-04, año escolar 2023-2024 / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Jasmín Asunción Ynfante Rodríguez ; asesor, Francisco de la Cruz. |
| 264 #0 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Santo Domingo : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
148 hojas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones, gráficos, fotografías; |
| Dimensiones |
28 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Maestría en Investigación e Innovación en el Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024) |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Índice de contenido /dedicatoria i /agradecimientos iii /reconocimientos iv /abstract vi /resumen vii /introducción 1 /justificación 3 /contextualización /capítulo /1.planteamiento del problema /1. planteamiento del problema /1.1. descripción del problema /1.2. formulación de las preguntas /1.3. propósito de la investigación /1.4. formulación del propósito de la investigación /1.5. formulación de los objetivos /1.5.1. objetivo general 1.5.2. objetivos específicos /capítulo 2.marco teórico conceptua /2. marco teórico conceptual /2.1. antecedentes /2.1.1. antecedentes internacionales /2.1.2. antecedentes nacionales /2.1.3. antecedentes locales /2.3. marco teórico de la investigación /2.3.1. recursos didácticos /2.3.2. importancia de los recursos didácticos /2.3.3. finalidad de los recursos didácticos /2.3.4. función de los recursos didácticos /2.3.5. tipos de recursos didáctico /2.3.6. características de los recursos didácticos /2.3.7. ventajas de los recursos didácticos /2.3.8. elaboración de recursos didácticos /2.3.9. enseñanza /2.3.10. estrategias de enseñanza /2.3.11. aprendizaje /2.3.12. factores que intervienen en el aprendizaje /2.3.13. estilos de aprendizajes /2.3.14. ciencias de la naturaleza /2.3.15. características de las ciencias de la naturaleza /2.3.16. ramas de las ciencias de la naturaleza /2.3.17. didáctica de las ciencias de la naturaleza /2.3.18. ciencias de la naturaleza en el nivel primario /2.3.19. nivel primario /2.3.20. alumnos de 6to grado /2.3.21. niveles de aprendizaje /2.4. mapa conceptual 8/2.5. descripción conceptual de las dimensiones o variables de investigación /capítulo 3.marco metodológico /3. marco metodológico /3.1. enfoque de la investigación /3.2. diseño de la investigación /3.3. instrumentos o técnicas de recolección y análisis de datos /capítulo 4.análisis de los datos o de la información /4. análisis de los datos o de la información /4.1. instrumento aplicado a las docentes /4.2. instrumento aplicado a los alumnos /4.3. resultados de las clases observadas a las docentes de 6to grado /4.4. entrevista focalizada aplicada a las docentes /capítulo 5.resultados /5. resultados /5.1. discusión de resultados /5.2. conclusiones /5.3. recomendaciones /certificación de antiplagio /apéndices / anexos /dicatoria. |
| 530 ## - NOTA DISPONIBLE DE FORMULARIO FÃSICO ADICIONAL |
|---|
| Nota de formato físico adicional disponible |
También disponible en T [MICE CD 0147 2024] |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
634 |
| Subdivisión geográfica |
República Dominicana |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación - Investigaciones. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1222 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación primaria. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
638 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
708 |
| Subdivisión general |
Didáctica. |
| -- |
Recursos didácticos |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias Naturales |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
938 |
| Subdivisión general |
Enseñanza primaria. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
300 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Técnicas de enseñanza. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
805 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Métodos de enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
852 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Cruz, Francisco de la |
| 9 (RLIN) |
677 |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor |
| 776 ## - ENTRADA DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Otro identificador del documento |
T [MICE 0147 2024] |
| Título |
Identificación de los recursos didácticos y su incidencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje del área ciencias de la naturaleza en los alumnos de 6to Grado del nivel primario del Centro Educativo Profesora Mercedes Guarina Gómez Grullón, perteneciente a la provincia de Santiago, Distrito Educativo 08-04, año escolar 2023-2024. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
