logo2 logo2

Análisis de las estrategias y técnicas de enseñanza que implementan los Maestros de 3er grado del primer ciclo del nivel primario para favorecer el proceso de alfabetización de sus estudiantes en el Distrito 04, regional 08 de la red noroeste, Santiago de Los caballeros (2023-2024) / (Record no. 17132)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03627nam a2200349 i 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control DO-SdoISE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250827101536.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250827s2024 dr ado||r|||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DO-SdoISE
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor DO-SdoISE
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Tejada Ten, Alejandrina
Término indicativo de función/relación Sustentante
9 (RLIN) 1361
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Análisis de las estrategias y técnicas de enseñanza que implementan los Maestros de 3er grado del primer ciclo del nivel primario para favorecer el proceso de alfabetización de sus estudiantes en el Distrito 04, regional 08 de la red noroeste, Santiago de Los caballeros (2023-2024) /
Mención de responsabilidad, etc. Tejada Ten, Alejandrina ; asesor, Carlos Arturo González Lara.
264 #0 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Santo Domingo :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP),
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 disco compacto ;
Otras características físicas ilustraciones, gráficos, fotografías;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio Informático
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte Disco compacto
Código del tipo de soporte nc
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Maestría en Investigación e Innovación en el Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024)
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato índice de contenido /reeconocimientos i /agradecimientos ii /resumen iii /abstract iv /introducción /justificación de la investigación /contextualización /capítulo 1: planteamiento del problema de investigación /1.1. descripción del problema /1.2. formulación de las preguntas de investigación y desglose en preguntas específicas /1.3. propósito de la investigación /1.4. formulación de los objetivos de la investigación /1.4.1. objetivo general /1.4.2. objetivos específicos /capítulo 2: marco teórico /2.1. revisión de la literatura sobre el problema /2.1. antecedentes /2.1.1. antecedentes internacionales /2.1.2. antecedentes nacionales /2.1.3. antecedentes locales /2.2. literatura académica reciente sobre el problema /2.3. marco teórico de la investigación /2.3.1. alfabetización /2.3.2. desarrollo de habilidades lingüísticas /2.3.3. enfoques de enseñanza /2.3.4. métodos de enseñanza /2.3.5. estrategias de enseñanza /2.3.6. técnicas de enseñanzas /2.3.7. relación y diferencia de las estrategias y las técnicas de enseñanza /2.5. matriz de consistencia. (operacionalización de las variables) /capítulo 3: metodología y diseño de la investigación /3.1. enfoque de la investigación /3.2. diseño de la investigación /3.3. contexto y participantes /3.4. técnicas de recolección y análisis de datos /capítulo 4: análisis de los datos o de la información /4.1. análisis de los datos o de la información /capítulo 5: resultados /5.1.discusión de los resultados /referencias bibliográficas /certificación de antiplagio /anexos y apéndices.
530 ## - NOTA DISPONIBLE DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL
Nota de formato físico adicional disponible También disponible en T [MICE 0144 2024]
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 634
Subdivisión geográfica República Dominicana
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación - Investigaciones.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 1222
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación primaria.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 638
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Técnicas de enseñanza.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 805
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Métodos de enseñanza
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 852
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Alfabetización (Educación).
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 823
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Enseñanza correctiva.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 1200
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona González Lara, Carlos Arturo.
9 (RLIN) 1294
Término indicativo de función/relación Asesor
776 ## - ENTRADA DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL
Otro identificador del documento T [MICE CD 0144 2024]
Título Análisis de las estrategias y técnicas de enseñanza que implementan los Maestros de 3er grado del primer ciclo del nivel primario para favorecer el proceso de alfabetización de sus estudiantes en el Distrito 04, regional 08 de la red noroeste, Santiago de Los caballeros (2023-2024).
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey   No para préstamo Colección Tesis Abigaíl Mejía - ISESP Abigaíl Mejía - ISESP Colección Tesis 01/08/2025   T MICE-CD 0144 2024 2025-0152 01/08/2025 01/08/2025 Tesis