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Identificación de los recursos didácticos y su incidencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje del área ciencias de la naturaleza en los alumnos de 6to Grado del nivel primario del Centro Educativo Profesora Mercedes Guarina Gómez Grullón, perteneciente a la provincia de Santiago, Distrito Educativo 08-04, año escolar 2023-2024 / (Record no. 17135)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 04543nam a2200361 i 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control DO-SdoISE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250828094038.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250828s2024 dr ado||r|||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DO-SdoISE
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor DO-SdoISE
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ynfante Rodríguez, Jasmín
Término indicativo de función/relación Sustentante
9 (RLIN) 1366
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Identificación de los recursos didácticos y su incidencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje del área ciencias de la naturaleza en los alumnos de 6to Grado del nivel primario del Centro Educativo Profesora Mercedes Guarina Gómez Grullón, perteneciente a la provincia de Santiago, Distrito Educativo 08-04, año escolar 2023-2024 /
Mención de responsabilidad, etc. Jasmín Asunción Ynfante Rodríguez ; asesor, Francisco de la Cruz.
264 #0 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Santo Domingo :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP),
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 disco compacto ;
Otras características físicas ilustraciones, gráficos, fotografías;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio Informático
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte Disco compacto
Código del tipo de soporte nc
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Maestría en Investigación e Innovación en el Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024)
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Índice de contenido /dedicatoria i /agradecimientos iii /reconocimientos iv /abstract vi /resumen vii /introducción 1 /justificación 3 /contextualización /capítulo /1.planteamiento del problema /1. planteamiento del problema /1.1. descripción del problema /1.2. formulación de las preguntas /1.3. propósito de la investigación /1.4. formulación del propósito de la investigación /1.5. formulación de los objetivos /1.5.1. objetivo general 1.5.2. objetivos específicos /capítulo 2.marco teórico conceptua /2. marco teórico conceptual /2.1. antecedentes /2.1.1. antecedentes internacionales /2.1.2. antecedentes nacionales /2.1.3. antecedentes locales /2.3. marco teórico de la investigación /2.3.1. recursos didácticos /2.3.2. importancia de los recursos didácticos /2.3.3. finalidad de los recursos didácticos /2.3.4. función de los recursos didácticos /2.3.5. tipos de recursos didáctico /2.3.6. características de los recursos didácticos /2.3.7. ventajas de los recursos didácticos /2.3.8. elaboración de recursos didácticos /2.3.9. enseñanza /2.3.10. estrategias de enseñanza /2.3.11. aprendizaje /2.3.12. factores que intervienen en el aprendizaje /2.3.13. estilos de aprendizajes /2.3.14. ciencias de la naturaleza /2.3.15. características de las ciencias de la naturaleza /2.3.16. ramas de las ciencias de la naturaleza /2.3.17. didáctica de las ciencias de la naturaleza /2.3.18. ciencias de la naturaleza en el nivel primario /2.3.19. nivel primario /2.3.20. alumnos de 6to grado /2.3.21. niveles de aprendizaje /2.4. mapa conceptual 8/2.5. descripción conceptual de las dimensiones o variables de investigación /capítulo 3.marco metodológico /3. marco metodológico /3.1. enfoque de la investigación /3.2. diseño de la investigación /3.3. instrumentos o técnicas de recolección y análisis de datos /capítulo 4.análisis de los datos o de la información /4. análisis de los datos o de la información /4.1. instrumento aplicado a las docentes /4.2. instrumento aplicado a los alumnos /4.3. resultados de las clases observadas a las docentes de 6to grado /4.4. entrevista focalizada aplicada a las docentes /capítulo 5.resultados /5. resultados /5.1. discusión de resultados /5.2. conclusiones /5.3. recomendaciones /certificación de antiplagio /apéndices / anexos /dicatoria.
530 ## - NOTA DISPONIBLE DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL
Nota de formato físico adicional disponible También disponible en T [MICE 0147 2024]
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 634
Subdivisión geográfica República Dominicana
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación - Investigaciones.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 1222
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación primaria.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 638
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pedagogía
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 708
Subdivisión general Didáctica.
-- Recursos didácticos
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ciencias Naturales
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 938
Subdivisión general Enseñanza primaria.
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprendizaje
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 300
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Técnicas de enseñanza.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 805
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Métodos de enseñanza
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 852
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Cruz, Francisco de la
9 (RLIN) 677
Término indicativo de función/relación Asesor
776 ## - ENTRADA DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL
Otro identificador del documento T [MICE CD 0147 2024]
Título Identificación de los recursos didácticos y su incidencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje del área ciencias de la naturaleza en los alumnos de 6to Grado del nivel primario del Centro Educativo Profesora Mercedes Guarina Gómez Grullón, perteneciente a la provincia de Santiago, Distrito Educativo 08-04, año escolar 2023-2024.
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey   No para préstamo Colección Tesis Abigaíl Mejía - ISESP Abigaíl Mejía - ISESP Colección Tesis 01/08/2025   T MICE CD 0147 2024 2025-0157 01/08/2025 Ej. 1. 01/08/2025 Tesis