MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03634nam a2200361 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
DO-SdoISE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251216112828.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
251201s2024 dr ado||r|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DO-SdoISE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
DO-SdoISE |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Campusano Díaz, Andy Elvíra |
| Término indicativo de función/relación |
Sustentante |
| 9 (RLIN) |
1540 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Importancia de la relación familia-escuela como eje de la formación integral de los estudiantes de la Escuela Nicolás de Mendoza, Distrito 15-05, periodo 2023 - 2024 / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Andy Elvira Campusano Díaz ; asesor, José Nicolas Durán Guevara. |
| 264 #0 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Santo Domingo : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
81 hojas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones, gráficos, fotografías ; |
| Dimensiones |
28 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Maestría (Maestría en Gestión Educativa Administrativa Pedagógica (MGAP) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Agradecimientos y reconocimientos i /resumen ii/introducción iii /contextualización vii /capitulo 1. planteamiento del problema de investigación /1.1. descripción del problema /1.2. formulación de la pregunta de investigación /1.2.1. pregunta general /1.2.2. preguntas específicas /1.3. propósito de la investigación /1.4. formulación del propósito de investigación /1.4.1. objetivo general /1.4.2. objetivos específicos /capitulo 2: marco teórico /2. revisión de la literatura del problema de investigación /2.1. antecedentes /2.1.1. antecedentes internacionales /2.1.2. antecedentes nacionales /2.2. literatura académica reciente sobre el problema /2.2.1. aspectos generales de la familia /2.2.2. tipos de familias /2.2.3. aspectos generales de la escuela /2.2.4. importancia de la relación familia- escuela /2.2.5. rol de la familia en la escuela /2.2.6. integración de la familia y la escuela en república dominicana /2.2.7. factores que obstaculizan una efectiva relación entre las familias y la escuela /2.2.8. estrategias y actividades para la integración de la familia еn la escuela /2.2.9. desigualdad en la capacidad educativa de las familias /capítulo 3: metodología y diseño de la investigación /3.1. enfoque de la investigación /3.2. diseño de la investigación /3.3 técnicas de recolección y análisis de datos /3.4. población y muestra /3.5. técnicas análisis de los datos /3.6. matriz de consistencia /capítulo 4: resultados /4.1. entrevista al equipo de gestión / 4.2. entrevista al personal docente /4.3. entrevista a los padres /capítulo 5: síntesis de los resultados /5.1. matriz de análisis /5.2. síntesis de los resultados /conclusiones /recomendaciones /referencias bibliográficas y documentales /anexo /apéndices. |
| 530 ## - NOTA DISPONIBLE DE FORMULARIO FÃSICO ADICIONAL |
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| Nota de formato físico adicional disponible |
También disponible en CD [MGAP CD 0232 2024] |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
634 |
| Subdivisión geográfica |
República Dominicana |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación - Investigaciones. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1222 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Familia. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1243 |
| Subdivisión general |
Escuela |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Hogar y escuela |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
241 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Relaciones de Familia |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1244 |
| Subdivisión general |
Escuela |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Relación padres-escuela. |
| Fuente del encabezamiento o término |
Unesco |
| 9 (RLIN) |
1525 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Relación padres-docente. |
| Fuente del encabezamiento o término |
Unesco |
| 9 (RLIN) |
1526 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación en el hogar. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
710 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Duran Guevara, José Nicolas |
| Término indicativo de función/relación |
asesor |
| 9 (RLIN) |
1453 |
| 776 ## - ENTRADA DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Otro identificador del documento |
MGAP-CD 0232 2024 |
| Título |
Importancia de la relación familia-escuela como eje de la formación integral de los estudiantes de la Escuela Nicolás de Mendoza, Distrito 15-05, periodo 2023 - 2024. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
