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Determinación de nivel de dominio de las operaciones básicas que poseen los estudiantes de tercer grado del primer ciclo del nivel primario del Centro Educativo María Concepción Gómez Matos, año escolar 2019-2020 / (Record no. 17230)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02816nam a2200325 i 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control DO-SdoISE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260122151659.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251211s2020 dr ado||r|||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DO-SdoISE
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor DO-SdoISE
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Vargas Hernández, María Altagracia
Término indicativo de función/relación sustentante
9 (RLIN) 1550
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Determinación de nivel de dominio de las operaciones básicas que poseen los estudiantes de tercer grado del primer ciclo del nivel primario del Centro Educativo María Concepción Gómez Matos, año escolar 2019-2020 /
Mención de responsabilidad, etc. María Altagracia Vargas Hernández, Dilcia Melissa Hernández Hernández ; asesoras, Arelis García Tati, Damiana Pichardo.
264 #0 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Santo Domingo :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP),
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2020
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 74 hojas:
Otras características físicas ilustraciones, gráficos, fotografías;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Proyecto de Investigación (Especialidad en Lectura, Escritura y Matemática para el primer ciclo de educación primaria ) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2020
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Dedicatorias /agradecimientos/introducción/capítulo i .diseño del proyecto de investigación/planteamiento del problema/justificación e importancia de la investigación/objetivos /objetivos generales/objetivo específicos/marco contextual/variables y dimensiones /capítulo ii. marco teórico/curriculum por competencia/enfoque basado en competencia /comunicativa /resolución del problema /pensamiento lógico, creativo y crítico /problemas de aprendizaje de las matemáticas /operaciones básicas /adición /sustracción /multiplicación /división /enseñanzas de las matemáticas /estrategias de enseñanza de las operaciones básicas /la resolución de problema como estrategias de enseñanza /juegos manipulativos /estudios de casos /problemas que tienen los docentes a la hora de impartir matemáticas /capítulo iii marco metodológico /metodología /enfoque de la investigación /población /muestra /técnicas e instrumentos de recolección de datos /observación directa /encuesta /capítulo iv presentación de los resultados /análisis estadísticos de los datos /conclusiones /recomendaciones /bibliografía /anexos.<br/><br/>
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 634
Subdivisión geográfica República Dominicana
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación primaria.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 638
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Matemáticas
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 1183
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Matemáticas-Enseñanzas.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 937
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Evaluación académica.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
9 (RLIN) 1216
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Hernández Hernández, Dilcia Melissa
Término indicativo de función/relación sustentante
9 (RLIN) 1551
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona García Tatis, Arelis
Término indicativo de función/relación asesora
9 (RLIN) 669
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Pichardo, Damiana
Término indicativo de función/relación Asesora.
9 (RLIN) 1516
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Colección Tesis Abigaíl Mejía - ISESP Abigaíl Mejía - ISESP Colección Tesis 11/12/2025   T ELEM 0229 2020 2025-0329 11/12/2025 Ej. 1 11/12/2025 Tesis