MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03752nam a22003737a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
DO-SdoISE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260331110554.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260122s2024 dr ado||r|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DO-SdoISE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
DO-SdoISE |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Sierra Reyes, Esmeralda |
| Término indicativo de función/relación |
Sustentante |
| 9 (RLIN) |
1557 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Impacto de la COVID 19 en el nivel de interés y motivación de los estudiantes de 5to y 6to grado del nivel primario de la Escuela Yrcia Leocadia Reyes Santana, Distrito Educativo 04-03 San Cristóbal, en el periodo 2023-2024 / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Esmeralda Sierra Reyes ; Fabio Nelson Herasme Méndez. |
| 264 #0 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Santo Domingo : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 disco compacto; |
| Otras características físicas |
ilustraciones, gráficos, fotografías ; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
informático |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
disco compacto |
| Código del tipo de soporte |
cd |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Maestría (Maestría en Gestión educativa administrativa Pedagógica (MGAP) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Dedicatoria/agradecimientos/resumen/abstract/introducción./justificación. /contextualización /planteamiento del problema /1.1. descripción del problema./1.2. formulación de las preguntas de investigación y desglose de preguntas específicas /1.3. propósito de la investigación /1.4. formulación del propósito de la investigación /1.5. formulación de los objetivos específicos de la investigación /capitulo 2. marco teórico /marco teórico /2.1 revisión de literatura sobre el tema /2.2. antecedentes./ 2.3. literatura académica reciente sobre el problema /2.3.1. factores que inciden en el interés y la motivación por el aprendizaje /2.3.2. motivación e interés estudiantil /2.3.3. el interés, la clave para el aprendizaje está en el interés /2.3.4. los procesos cognitivos /2.3.5. actividad mediadora de los docentes /2.3.6. teorías sobre el interés y la motivación /2.3.7. teoría de la acción para una actuación innovadora /2.3.8. teoría sobre los proyectos de aprendizaje /2.4. descripción conceptual de las dimensiones o variables de la investigación /2.5. matriz de consistencia /capítulo /metodología y diseño de la investigación /capítulo 3. metodología y diseño de la investigación /3.1. enfoque de la investigación /3.2. diseño de la investigación /3.3. técnicas de recolección y análisis de los instrumentos /análisis de los datos o de la información /capítulo 4. análisis de los datos o de la información /4.1. análisis de los resultados /capítulo /interpretación de los resultados /capítulo 6/resultados conclusiones y recomendaciones /6.1 conclusiones /6.2. recomendaciones /referencias /anexos. |
| 530 ## - NOTA DISPONIBLE DE FORMULARIO FÃSICO ADICIONAL |
|---|
| Nota de formato físico adicional disponible |
También disponible en T [MGAP 0234 2024] |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
634 |
| Subdivisión geográfica |
República Dominicana |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación - Investigaciones. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Subdivisión general |
Estudio de casos |
| 9 (RLIN) |
1222 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación primaria. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
638 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Motivación - Psicología. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Subdivisión general |
Educación |
| 9 (RLIN) |
1344 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
COVID-19. |
| Subdivisión general |
Educación. |
| 9 (RLIN) |
1397 |
| Subdivisión geográfica |
República Dominicana. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enfermedades. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Subdivisión general |
Educación |
| -- |
COVID-19. |
| 9 (RLIN) |
1268 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enfermedades transmisibles. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Subdivisión general |
Covid-19 |
| -- |
Educación |
| 9 (RLIN) |
1269 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Salud escolar. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1570 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Evaluación académica. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1216 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Herasme Méndez, Fabio Nelson |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor |
| 9 (RLIN) |
1558 |
| 776 ## - ENTRADA DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Otro identificador del documento |
T [MGAP CD 0234 2024] |
| Título |
Impacto de la COVID 19 en el nivel de interés y motivación de los estudiantes de 5to y 6to grado del nivel primario de la Escuela Yrcia Leocadia Reyes Santana, Distrito Educativo 04-03 San Cristóbal, en el periodo 2023-2024. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
