Innovar en educación infantil : (Record no. 17297)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 06399nam a22005777i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | DO-SdoISE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260818145744.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260210t2025 s ||||f |||| 001 0 s d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9788427732339 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | spa |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | DO-SdoISE |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| Código de lengua del texto cantado o hablado | spa |
| Código de lengua original | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de edición | 21 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Cacheiro González, María Luz |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | Coordinador |
| 9 (RLIN) | 1646 |
| Término indicativo de función/relación | coordinador |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Innovar en educación infantil : |
| Resto del título | de la teoría a la práctica / |
| Mención de responsabilidad, etc. | María Luz Cacheiro González, Ernesto López Gómez, Raúl González Fernández ; Blanca Arteaga Martínez, María josé Fernández García, Eva García Sexto, Laura Guerrero Puerta, Oihana LLovet Díaz, Laura Lorenzo Diz, Jesús Macías Sánchez, Belén Mariño Taboada, María Josefa Mosteiro García, María Teresa Neira González, Sara Nuñez de la Fuente, Santiago Eduardo Pato Rodríguez, Luis Fernando Pérez Méndez, Paula Perochena González, Ana María Porto Castro , María Salomé Recio Caride, María del Mar Román García |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Madrid |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Narcea, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2025 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 270 páginas : |
| Dimensiones | 21,5 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio | sin mediación |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Obras básicas |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | BLOQUE I. REFERENTES TEÓRICOS. / Capítulo 1. Elementos básicos y referentes para innovar en Educación Infantil. / Capítulo 2. La sistematización de la innovación en Educación Infantil desde el trabajo colaborativo del profesorado. / Capítulo 3. Actualización de enfoques metodológicos en Educación Infantil: de las situaciones de aprendizaje a las provocaciones y minimundos. / Capítulo 4. La Tecnología Educativa en Educación Infantil: teoría y práctica para la innovación. /Capítulo 5. La atención a la diversidad en Educación Infantil: claves para innovar. / Capítulo 6. Evolución de la teoría constructivista en la enseñanza del lenguaje escrito: ¿encaja en una metodología innovadora? / Capítulo 7. La adaptación de los clásicos: El Quijote en Educación Infantil. / Capítulo 8. El tiempo en Educación Infantil, de la medida a la historia de vida. Una propuesta desde la Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias Sociales. / BLOQUE II. EXPERIENCIAS DE AULA. / Experiencia de Aprendizaje 1. Provocaciones y minimundos: ........ jugar con la creatividad. / Experiencia de Aprendizaje 2. Experiencias de un aula de Educación Infantil en pandemia a través de las TIC. / Experiencia de Aprendizaje 3. Atención a la diversidad en el aula de Educación Infantil: estudio de caso (retraso madurativo). / Experiencia de Aprendizaje 4. Escribiendo y leyendo con sentido en un aula de Educación Infantil. / Experiencia de Aprendizaje 5. Moviéndonos entre letras. / Experiencia de Aprendizaje 6. Tres cuentos de hadas como contexto para el aprendizaje de saberes matemáticos en Educación Infantil. / Experiencia de Aprendizaje 7. Nacidos para ser patrimonio natural / Referencias bibliográficas <br/><br/> |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Imaginemos por un momento un campo fértil, pero cubierto por una niebla espesa. Debajo de esa bruma hay un terreno lleno de posibilidades, esperando ser cultivado; pero la niebla oculta el potencial y ralentiza el crecimiento. Poco a poco, los rayos de luz comienzan a romper esa niebla, desvelando el paisaje y despertando vida. Así es la Educación Infantil hoy: un campo fértil preparado para florecer. Y la innovación es esa luz que rompe la niebla, que ofrece nuevas posibilidades para mejorar la educación. <br/><br/>Este libro es una invitación a explorar cómo la innovación pue-de contribuir a cambiar radicalmente las primeras etapas de la educación, iluminando nuevas formas de enseñar y aprender, de crecer. Y así se vislumbra en los dos bloques que lo configuran. El primer bloque, estructurado en torno a ocho capítulos teóricos elaborados por destacados miembros de la comunidad universitaria, sintetiza los actuales y más novedosos enfoques que permiten guiar la innovación en Educación Infantil. Desde tales referentes teóricos, y en estrecha coherencia con los mismos, se sitúa el segundo bloque de la obra, que recoge siete experiencias de aprendizaje llevadas a cabo en distintos contextos escolares, complementando los capítulos teóricos y visibilizando el trabajo de docentes en ejercicio que han puesto en marcha propuestas innovadoras en sus aulas. <br/><br/>Esta obra, que aúna en estrecha armonía teoría y práctica, Universidad y aula de Educación Infantil, pretende ser una fuente de inspiración y aprendizaje, tanto para los futuros docentes como para el profesorado ya en ejercicio. La trayectoria profesional de todos ellos debe estar guiada por la reflexión diaria sobre su propia práctica docente, por la exploración, por el cuestionamiento continuo y por la innovación permanente, como elemento esencial para responder a los retos y desafíos presentes y futuros de la sociedad. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| 9 (RLIN) | 634 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Aprendizaje |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| 9 (RLIN) | 300 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término | Tesauro de Unesco |
| 9 (RLIN) | 536 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Innovación. |
| Fuente del encabezamiento o término | T-Unesco |
| 9 (RLIN) | 2372 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación de niños |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| 9 (RLIN) | 637 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Docente. |
| Fuente del encabezamiento o término | T-Unesco |
| 9 (RLIN) | 2314 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | González Fernández, Raúl |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | coordinador |
| 9 (RLIN) | 1647 |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | López Gómez, Ernesto |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | coordinador |
| 9 (RLIN) | 1648 |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Arteaga Martínez, Blanca |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1649 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Fernández García, María José |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1650 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Fernández García, María José |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1651 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | García Sexto, Eva |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1652 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Guerrero Puerta, Laura |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1653 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | LLovet Díaz, Oihana |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1654 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Lonrenzo Diz, Laura |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1655 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Macías Sánchez, Jesús |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1656 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Mariño Taboada, Belén |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1657 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Mosteiro García, María Josefa |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1658 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Neira González, María Teresa |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1670 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Núñez Fuente, Sara de la |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1671 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Pato Rodríguez, Santiago Eduardo |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1672 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Pérez Méndez, Luis Fernando |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 9 (RLIN) | 1673 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Perochena González, Paola |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1674 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Porto Castro, Ana María |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1675 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Recio Caride, María Salomé |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1676 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Román García, María del Mar |
| Títulos y otros términos asociados al nombre | autor |
| 9 (RLIN) | 1677 |
| 830 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Colección obras básicas |
| 9 (RLIN) | 1065 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Colección General | Abigaíl Mejía - ISESP | Abigaíl Mejía - ISESP | Colección General | 10/02/2026 | 2026-0054 | 10/02/2026 | Ej.1 | 10/02/2026 | Libros |
