MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04009nam a2200433 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
991004585339708606 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
DO-SdoISE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260610110602.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260316t2019 sp |||||| 000 0 spa |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781795182515 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
SpMaBN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
DO-SdoISE |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
379 |
| Número de documento/Ítem |
R363c |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Reimers, Fernando M. |
| 9 (RLIN) |
1839 |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Cartas a un nuevo ministro de educación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Fernando M. Reimers ; Sergio Cárdenas, Claudia Costin, Nuno Crato, Isak Froumin, Luis E. García de Brigard, Otto Granados, Eric Jamieson, Monal Jayaram, Igor Remorenko, Manolo Reynaud, Jaime Saavedra, Przemyslaw Sadura, Oon-Seng Tan, Kartik Varma, Cecilia María Vélez White, Jerzy Wisniewski, Shinichi Yamanaka ; prólogo, Mariano Jabonero. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Santo Domingo, República Dominicana : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, OEI, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
168 páginas: |
| Otras características físicas |
sin ilustraciones |
| Dimensiones |
23 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Fuente |
rdacontent |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Fuente |
rdamedia |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencia bibliográficas (168) |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La invitación a ocupar el cargo d ministro de educación y liderar una reforma ambiciosa del sistema educativo nunca llega con un manual de instrucciones bajo el brazo. Para acometer una tarea de este tipo es necesario tener acceso a los mejores conocimientos sobre cómo implantar cambios educativos con la profundidad necesaria. En este libro, los ministros de educación y máximos responsables de los sistemas educativos de diez países comparten los conocimientos que han adquirido a través de las audaces reformas adoptadas para transformar la educación pública en sus países y para que sus centros educativos preparen mejor a los alumnos, aportándoles las habilidades necesarias para participar de forma cívica y económica en un entorno tan cambiante como el actual. La presente obra es un proyecto de la iniciativa Global de innovación en educación, un consorcio de investigación formando por líderes e instituciones para avanzar en el conocimiento con el fin de favorecer la transformación de los sistemas de educación pública y aumentar su relevancia. El libro se basa en la premisa de que, para conocimiento prácticos y empíricos. Las personas que han contribuido a esta publicación atesoran las mejores cualidades dado que se trata de expertos reflexivos y y capaces de dar visibilidad a las lecciones que han aprendido en el desempeño de su ejercicio profesional. Al compartir sus conocimientos, demuestran además las responsables de la educación de los niños en el mundo actual. En este libro, el lector se encontrará con testimonios inteligentes y profundos sobre lo que de verdad se necesita para transformar l mayor organización de la sociedad y conseguir que mejore la educación de los más jóvenes. Sus relatos como abanderados del cambio educativo en sistemas tan diversos como los de Australia, Brasil, Colombia, India, México, Perú, Polonia, Portugal, Rusia y Singapur le resultarán fascinantes y sorprendentes al lector y serán de gran valor para quienes deseen dejar un verdadero legado como ministro de Educación . |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
634 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Política educativa. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1160 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Reforma Educativa. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
2088 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Administración educativa. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1179 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Administración escolar |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1178 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Planificación educativa. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
922 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Liderazgo. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1259 |
| Subdivisión general |
Liderazgo educativo. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Sistemas de enseñanza. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
2089 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Cárdenas, Sergio. |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
2083 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Costin, Claudia. |
| Término indicativo de función/relación |
Autora |
| 9 (RLIN) |
2084 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Crato, Nuno |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
1152 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Froumin, Isak. |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
2085 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
García de Brigard, Luis E. |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
2086 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Granados, Otto. |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
2087 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
