MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04513nam a2200337 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
DO-SdoISE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260710115837.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260409t2009 sp a fr|||||001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| ISBN cancelado o inválido |
9788408087953 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
FlNmELB |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia transcriptor |
FlNmELB |
| Centro/agencia modificador |
SpMaBN |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Carrera Troyano, Miguel |
| 9 (RLIN) |
1867 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La economía de la enseñanza del español como lengua extranjera. Oportunidades y retos / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Miguel Cabrera Troyano; José J. Gómez Asencio |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Madrid : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Narcea Ediciones, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2009 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
192 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones , |
| Dimensiones |
24 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Fuente |
rdacontent |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Fuente |
rdamedia |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
Volumen |
| Fuente |
rdacarrier |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Colección. Fundación telefónico |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas. (189-192). |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introducción /Miguel Carrera Troyano y José J. Gómez Asencio. /Parte I. Español como lengua extranjera (ELE) /El valor económico de ELE / Miguel Carrera Troyano /Introducción /Problemas para determinar el valor económico de ELE/La economía del programa Erasmus/Razones para estudiar español /El programa Erasmus en el marco del valor económico de ELE/ Miguel Carrera Troyano, Rafael Bonete Perales y Rafael Muñoz de Bustillo Llorente /El programa Erasmus en la internacionalización de la enseñanza universitaria /España ante la movilidad de estudiantes y la oferta de servicios educativos de alto valor añadido/Características generales de los alumnos Erasmus /Análisis de la distribución de los estudiantes Erasmus /Reflexiones finales. /Mercado de trabajo y capacitación profesional en ELE / María Eulalia Bombarelli y José J. Gómez Asencio /Otra perspectiva en el análisis de ELE /El profesorado de las clases presenciales de ELE/El mercado de trabajo en ELE/Relaciones en el mundo laboral /Tendencias en el mercado /Parte II. Aglomeraciones productivas /Estrategias para el desarrollo del cluster de enseñanza de español en salamanca/Rodrigo Rodrigues- Silverio, Miguel Carrera Troyano y Dorotea de Diego Álvarez /Introducción /Definición de aglomerado productivo (cluster)/Tipologías de cluster/Ventajas y retos resultantes de la exigencia de los aglomerados /El cluster de enseñanza de español como lengua extranjera en salamanca /Políticas de incentivo al cluster de ELE en Salamanca/Parte III. Estudios comparados /La competencias internacional en la enseñanza de ELE /El caso de Argentina /Fernando Flores Maio y Miguel Carrera Troyano /Introducción /Ciclos económicos en Argentina /La expansión de la industria de ELE en Argentina /Características de la enseñanza de ELE en Argentina /Conclusiones/El valor económico del español: España ante el espejo de Polonia. Miguel Carrera Troyano y Michal Ogonowski/Introducción /Polonia y España, semejanzas y diferencias /El peso del español y el polaco en las economías nacionales /La enseñanza del polaco y el español en el extranjero /Cursos de español y Polanco en los respectivos países /El Polanco y el español ante la internacionalización de la enseñanza superior /España y Polonia en el programa Erasmus /Conclusiones /Parte IV. Conclusiones /Conclusiones: Oportunidades y retos para las políticas/ Miguel Carrera Troyano y José J. Gómez Asencio /Referencias bibliográficas <br/><br/><br/> |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
En los últimos años, muchas instituciones públicas han prestado una atención muy particular a las posibilidades económicas que ofrece la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Sin embargo, las expectativas no acaban de hacerse realidad a pesar de la innegable expansión del sector. En este contexto, el libro trata la enseñanza de ELE como sector económico, como industria generadora de empleo y de valor añadido que puede contribuir al desarrollo de la economía y al bienestar de este país. El objetivo del libro es aportar un análisis en profundidad del sector y formular recomendaciones de política para que las administraciones públicas y el sector privado puedan mejorar la calidad de la oferta y consolidad una industria en expansión que, no obstante, presenta muchas carencias. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de Unesco |
| 9 (RLIN) |
536 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
300 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lengua extranjera. |
| Fuente del encabezamiento o término |
T-Unesco |
| 9 (RLIN) |
2341 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Economía de la educación. |
| Fuente del encabezamiento o término |
Unesco |
| 9 (RLIN) |
1565 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Español - Enseñanza. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1543 |
| 830 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Colección telefónica |
| 9 (RLIN) |
1868 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
