MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04346nam a2200325 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
DO-SdoISE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260714163007.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260702t2022 sp a fr|||||001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| ISBN cancelado o inválido |
9788427729551 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DO-SdoISE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia transcriptor |
DO-SdoISE |
| Centro/agencia modificador |
DO-SdoISE |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Lowe, Bill |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
2302 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
El liderazgo intermedio |
| Resto del título |
herramientas para una gestión competente en las escuelas del siglo XXI |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Bill Low; Del Valle Caraballo, Carlos; (traductor) |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Madrid : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Ediciones Narcea, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
174 páginas: |
| Otras características físicas |
ilustraciones , |
| Dimensiones |
24 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Fuente |
rdacontent |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Fuente |
rdamedia |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
Volumen |
| Fuente |
rdacarrier |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Colección educación hoy |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Prefacio /Introducción /Bienvenido al liderazgo /Por qué he escrito este libro /Qué es el liderazgo intermedio/Desafíos a los que se enfrentan los lideres intermedios /Liderazgo y gestión: algunas definiciones/Diferencias entre liderazgo y gestión /Tipos y estilos de liderazgo/Las actitudes del liderazgo: cómo se comportan los líderes que tienen éxito/Por qué son importantes las actitudes/Cuáles son las mejores actitudes para nuestro trabajo/Construir tu imagen profesional: parecer un líder/En el liderazgo intermedio, o estás solo/Hacerlo bien desde el principio /Probarse a sí mismo en los primeros días/Promoción interna. Cómo liderar a tus compañeros / Mantener tu imagen profesional/Cuestiones fundamentales que debes tener en cuentas/ La ley de Kanter /Algunas ideas esenciales, lo que necesitas hacer bien/Liderar tu equipo: la esencia del liderazgo intermedio /Los equipos positivos trabajan mejor/Un equipo cohesionado /Motivar a tus compañeros/Te gustarías a ti mismo como jefe/Tratar a los demás como nos gustaría que nos trataran a nosotros/Aprender a delegar forma parte del trabajo significativo/Liderar el cambio: es ahí donde se comprueba tu capacidad de liderazgo/Por qué hay que cambiar algo/Eliminar barreras/Hacer las preguntas adecuadas a las personas apropiadas/El liderazgo de sistema desde los mandos intermedios: una aportación del siglo XXI/Qué nuevas oportunidades ofrece /Qué hace que un líder de sistemas sea efectivo/El impacto de la colaboración /El desarrollo profesional continuo/Resolución de conflictos. Cómo super situaciones difíciles/Escenarios conflictivos de los lideres intermedios /Productividad: el núcleo de la carga de trabajo del docente líder /Los verdaderos desafíos de los lideres intermedios/La batalla contra el tiempo de los líderes intermedios. <br/>Los siguientes pasos. Lo que hay que tener en cuenta al subir la escalera del liderazgo<br/>Investiga <br/> |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El puesto de líder intermedio es uno de las más difíciles em cualquier lugar de trabajo. Pero saber cómo líder un equipo de manera efectiva te asegurará que, como líder intermedio, tengas el mayor impacto posible, tanto en tu equipo de colegas como en la mejora de tu escuela y de la comunidad educativa. En esta obra Bill Lowe combina magistralmente las últimas investigaciones sobre liderazgo educativo con anécdotas sobre la serie de experiencias escolares de la vida real, dándote los acontecimientos necesarios para que puedas afianzarte y reforzar tu permanencia en el puesto. El autor comparte consejos impactantes sobre cómo aumentar la productividad tanto la tuya como la de tu equipo y ofrece orientaciones sobre cómo tener éxito a través de un liderazgo centrado en las personas, en lugar de utilizar los datos como un arma. Abarcando distintos temas desde cómo afrontar los conflictos y las conversaciones difíciles hasta como construir y mantener tu imagen profesional este libro revela el cómo del liderazgo, cuando se aplica a las exigencias cotidianas del entorno escolar. Un libro lleno de sugerencias; muy adecuado tanto para lideres consolidados como para los que aspiran a ser líderes intermedios en instituciones educativas de distintos niveles académicos. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
634 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Liderazgo. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1259 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Comunidad. |
| Fuente del encabezamiento o término |
T-Unesco |
| 9 (RLIN) |
2338 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escuela. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
2128 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Valle Caraballo, Carlos del |
| Término indicativo de función/relación |
traductor |
| 9 (RLIN) |
80 |
| 830 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Colección educación hoy estudios |
| 9 (RLIN) |
42 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
