MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
05519nam a2200313 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
DO-SdoISE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260828161802.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260824t1995 sp a fr|||||001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| ISBN cancelado o inválido |
8420668141 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DO-SdoISE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia transcriptor |
DO-SdoISE |
| Centro/agencia modificador |
DO-SdoISE |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Sen, Amartya |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
2463 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Nuevo examen de la desigualdad / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Amartya Sen |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Madrid, España: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Ed, cast.:_ Alianza editorial , S. A , |
| -- |
Ediciones MSC, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
1995. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
221 páginas: |
| Otras características físicas |
ilustraciones , |
| Dimensiones |
24 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Fuente |
rdacontent |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Fuente |
rdamedia |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
Volumen |
| Fuente |
rdacarrier |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Alianza editorial |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Tabla de contenido /Prefacio /Introducción. Preguntas y temas /Igualdad, de qué/Por qué la igualdad? ¿Qué igualdad? /Imparcialidad e igualdad /Diversidad humana e igualdad fundamental/¿igualdad versus libertad? /Pluralidad y posible vacío /Medios y libertades /Distribución de ingresos, bien estar y libertades/Libertad, logro y recursos /Libertad y elección /Libertad y elección /Ingresos reales, oportunidades y selección /Distinguir la Libertad de los recursos /Funcionamientos y capacidad /Conjunto de capacidad /Objeto de valoración y ámbitos evaluativos /Selección y ponderación /Orden incompleto. Fundamental y pragmático /¿capacidad o funcionamiento? /Utilidad frente a capacidad /Libertad, agencia y bien estar /Bien- estar frente a agencia /Agencia, instrumentalidad y realización /¿Puede haber un conflicto entre la libertad y el bien estar? /Libertad y elecciones poco beneficiosas /Control y libertad del hambre, la malaria y otras enfermedades /La importancia del bien estar /Justicia y capacidad /Las bases de información de la justicia /Justicia rawlsiana y concepción política/Bienes elementales y capacidades /Diversidades: fines y características propias /Economía del bienestar y desigualdad /Elección de ámbito y objetivos evaluativo /Carencias, logros y potencialidades /Desigualdad, bienestar y justicia /Evaluaciones de desigualdad basada en el bienestar./Pobreza y riqueza /Desigualdad y pobreza /La naturaleza de la pobreza /Escasez de ingresos frente a insuficiencia /¿ Importan los conceptos? /La pobreza en los países ricos /Clase, género y otros grupos /Clase y clasificación /Género y desigualdad /Contrastes interregionales /Los requerimientos de la igualdad /Cuestiones de igualdad /Igualdad, espacio y diversidad /Pluralidad, órdenes incompletos y evaluación /Datos, observaciones y libertades efectivas /Agregación, igualitarismo y eficiencia /Defensas alternativas de la igualdad /Incentivos, diversidad e igualitarismo /De la igualdad como preocupación social /Responsabilidad y equidad /Capacidad, libertad y motivaciones/Bibliografía/Índice onomástico Índice Analítico |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Una característica común a todos los enfoques d la ética social es la defensa de la igualdad. Por eso Amartya sen sostiene que el problema principal en el análisis y valoración de la igualdad estriba en la pregunta: igualdad de que la importancia de esta pregunta nace de la profunda diversidad de los seres humanos , de tal forma que la igualdad que se pida en términos de unavariable será eólica y prácticamente imposible de buscar en términos de otra. La insistencia en el igualitarismo en un campo requiere el rechazo del igualitarismo en otro. Las investigaciones sobre la desigualdad que parten de una supuesta uniformidad originaria, incluido el famoso todas las personas nacen iguales, pasan por alto el aspecto fundamental de la diversidad humana. La vía de aproximación de sen en nuevo examen de la desigualdad se centra en la capacidad que tienen las personas para alcanzar metas y funcionamientos que consideran valiosos y en general para conseguir la libertad de promover los fines que valoran. También trata el tema de los incentivos y de la eficacia con relación a la desigualdad: sostiene que la evaluación del grado de igualdad no puede ser preparada de la consideración de la eficiencia y examina las circunstancias en las que ambas pueden entrar en contradicción. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
634 |
| Subdivisión geográfica |
República Dominicana |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación - Historia. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
535 |
| Subdivisión geográfica |
República Dominicana |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación de docentes. |
| Fuente del encabezamiento o término |
Unesco |
| 9 (RLIN) |
1172 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación profesional de maestros. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
344 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
