Estudiantes excelentes : 100 ideas prácticas para mejorar el autoaprendizaje en educación superior / Sarah Moore, Maura Murphy; [Pablo Manzano] traductor.
Material type:
- texto
- sin mediación
- volumen
- 9788427716490
- 21 CG378.1982 M824e
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Abigaíl Mejía - ISESP Colección General | Colección General | CG 378.1982 M824e 2009 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | 2023-0101 | ||
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Abigaíl Mejía - ISESP Colección General | Colección General | CG 378.1982 M824e 2009 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 2 | Available | 2023-0102 |
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Incluye referencia Bibliográfica
Introducción /I Parte: Ideas Para Empezar./ II Parte: desarrolla tus habilidades y agudiza tu ingenio. / III Parte: autoconfianza, motivación y autoaprendizaje. / IV Parte: estrategias para estudiantes excelentes. / Bibliografía.
Estudiantes excelentes es un libro perfecto para todas y todos los estudiantes, pero de manera especial para aquellas personas que acceden a estudios superiores. Basándose en las últimas investigaciones sobre el aprendizaje y en experiencias reales de estudiantes, este libro presenta ideas y sugerencias para aprovechar mejor la vida en la universidad y lograr la excelencia del estudiante universitario. Con un enfoque holístico, advierte sobre cómo afrontar los problemas y cómo aprovechar las oportunidades propias de la vida estudiantil. A lo largo de las 100 Ideas prácticas y reflexiones que presenta, propone abundantes recursos al estudiante para: /• Conocerse mejor en su calidad de estudiante y organizarse adecuadamente /• Desarrollar sus habilidades y competencias y agudizar su ingenio/ • Promover la autoconfianza, la motivación y la creatividad/ • Descubrir su estilo de aprendizaje y facilitar su autoaprendizaje/ • Implementar estrategias para, en definitiva, llegar a ser estudiante excelente./ Este libro, aunque pensando para estudiantes, será de gran utilidad para el profesorado, tutores y equipos directivos de las instituciones académicas, que deseen orientar a sus alumnos y alumnas para mejorar su autoaprendizaje.
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