Enseñar en la universidad : el EEES como reto para la educación / Joan Rue

By:

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Series: Colección universitariaMadrid : Narcea, 2007Description: 219 páginas : Ilustraciones, gráficos; 23 cmContent type:

texto

Media type:

sin mediación

Carrier type:

volumen

ISBN:

9788415585

Subject(s):

Educación Superior

DDC classification:

21 3781 298e

Contents:

1. El EEES como oportunidad y sentido del cambio. / 2. Las competencias, elementos transversales de la formación superior. / 3. Otros referentes conceptuales básicos en la propuesta del EEES. / 4. Un modelo generativo para el desarrollo curricular de una titulación. 5. Concretar la relación entre enseñanza y aprendizaje. / 6. Modo de planificar y organizar cada materia: Elaborar la Guía de la asignatura. Indicadores básicos. / 7. Invertir en una estrategia de cambio global en la Universidad. 8. Epílogo / 9. Anexo: Algunas herramientas para el desarrollo de una titulación en el modelo EEES.

Summary: El reto que el EEES plantea a las universidades, transformar las actuales ofertas formativas abriéndolas a nuevos escenarios sociales e institucionales genera preguntas como las siguientes: ¿Es el EEES una oportundiad estratégica? ¿Está en crisis lo que hacemos? ¿Cómo gestionar un cambio tan complejo? ¿Qué herramientas necesitamos desarrollar o adoptar? ¿Cómo contrastamos la calidad de lo que hacemos y de lo que proponemos? ¿En qué medida nuestra idea de calildad es socialmente compartida? ¿En qué medida todo este proceso puede fortalecernos como institución docente? En este libro se plantea una respuesta concreta al para qué y cómo afrontar este reto atendiendo a dos cuestiones centrales: a la noción de autonomía universitaria en el desarrollo de la propuesta y al fortalecimiento de la calidad de la formación impartida, resultante de todo este esfuerzo.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros	Abigaíl Mejía - ISESP Colección General	Colección General	CG 378.R918e2007 (Browse shelf(Opens below))	Ej. 1	Available		2024-0030

1. El EEES como oportunidad y sentido del cambio. / 2. Las competencias, elementos transversales de la formación superior. / 3. Otros referentes conceptuales básicos en la propuesta del EEES. / 4. Un modelo generativo para el desarrollo curricular de una titulación.
5. Concretar la relación entre enseñanza y aprendizaje. / 6. Modo de planificar y organizar cada materia: Elaborar la Guía de la asignatura. Indicadores básicos. / 7. Invertir en una estrategia de cambio global en la Universidad.
8. Epílogo / 9. Anexo: Algunas herramientas para el desarrollo de una titulación en el modelo EEES.

El reto que el EEES plantea a las universidades, transformar las actuales ofertas formativas abriéndolas a nuevos escenarios sociales e institucionales genera preguntas como las siguientes:
¿Es el EEES una oportundiad estratégica? ¿Está en crisis lo que hacemos? ¿Cómo gestionar un cambio tan complejo? ¿Qué herramientas necesitamos desarrollar o adoptar? ¿Cómo contrastamos la calidad de lo que hacemos y de lo que proponemos? ¿En qué medida nuestra idea de calildad es socialmente compartida? ¿En qué medida todo este proceso puede fortalecernos como institución docente?
En este libro se plantea una respuesta concreta al para qué y cómo afrontar este reto atendiendo a dos cuestiones centrales: a la noción de autonomía universitaria en el desarrollo de la propuesta y al fortalecimiento de la calidad de la formación impartida, resultante de todo este esfuerzo.

There are no comments on this title.

to post a comment.