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Recrear la lectura : actividades para perder el miedo a la lectura/ Rafael Rueda, José G. Barbero

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Series: Colección educación hoyCopyright date: Madrid : Narcea, 1999Edition: 3ra. ediciónDescription: 192 páginas ilustraciones , fotografías; 21,50 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9788427710900
Subject(s): DDC classification:
  • 21 372.416 R918r
Contents:
1. La lectura y el nuevo sistema educativo. / 2. ¿Recrear? ¿Animar? /3. Esquema de actividades: Objetivos. Nivel educativo. Materiales. Actividad. Tiempo. Desarrollo. / 4. 1.000 libros: Factores positivos para animar a la lectura. /5. Evaluar en Lengua y Literatura: Temas de expresión oral y/o literaria. Valoración del profesor. Pruebas de conocimiento. /6. Actividades. 7. Recursos: Colecciones de literatura infantil y juvenil. Pequeña bibliografía de narrativa infantil/juvenil por temas. Colecciones de teatro para niños. Bibliografía general.
Summary: Producto de muchos años de trabajo e innovación en el aula, esta obra recoge numerosas actividades puestas en práctica con alumnos/as de Educación Primaria y Primer Ciclo de Secundaria. Todas las actividades están organizadas con el mismo esquema: objetivos, nivel educativo del alumnado, materiales que se precisan, duración y descripción de su desarrollo. Está dirigida principalmente a profesores y profesoras, pero también a todas aquellas personas relacionadas con el mundo del libro (bibliotecarios, animadores a la lectura, etc.). El objetivo es claro: intentar despertar en los muchachos y muchachas de nuestras escuelas, barrios, pueblos.... el auténtico placer de leer y ?aún más difícil? lograr que esta afición no se apague con el tiempo
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Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
Libros Libros Abigaíl Mejía - ISESP Colección General Colección General CG 372.416R918r 1999 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available 2023-0029

Incluye referencias Bibliográficas ( 186-188)

1. La lectura y el nuevo sistema educativo. / 2. ¿Recrear? ¿Animar? /3. Esquema de actividades: Objetivos. Nivel educativo. Materiales. Actividad. Tiempo. Desarrollo. / 4. 1.000 libros: Factores positivos para animar a la lectura. /5. Evaluar en Lengua y Literatura: Temas de expresión oral y/o literaria. Valoración del profesor. Pruebas de conocimiento. /6. Actividades. 7. Recursos: Colecciones de literatura infantil y juvenil. Pequeña bibliografía de narrativa infantil/juvenil por temas. Colecciones de teatro para niños. Bibliografía general.

Producto de muchos años de trabajo e innovación en el aula, esta obra recoge numerosas actividades puestas en práctica con alumnos/as de Educación Primaria y Primer Ciclo de Secundaria. Todas las actividades están organizadas con el mismo esquema: objetivos, nivel educativo del alumnado, materiales que se precisan, duración y descripción de su desarrollo. Está dirigida principalmente a profesores y profesoras, pero también a todas aquellas personas relacionadas con el mundo del libro (bibliotecarios, animadores a la lectura, etc.). El objetivo es claro: intentar despertar en los muchachos y muchachas de nuestras escuelas, barrios, pueblos.... el auténtico placer de leer y ?aún más difícil? lograr que esta afición no se apague con el tiempo

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