Una mirada desde la gestión, al impacto de la post pandemia COVID-19, en la convivencia escolar, del Centro Educativo El Cajualito, distrito educativo 04-06, Haina, período educativo 2022-2024 / Leonardo Maldonado Asencio ; asesora, Fátima Antonia Tapia.

Por:

Maldonado Asencio, Leonardo [Sustentante ]

Colaborador(es):

Tapia, Fátima Antonia [Asesora]

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Productor: Santo Domingo : Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), 2024Descripción: 228 hojas ; ilustraciones, gráficos ; 28 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

Tema(s): Formatos físicos adicionales: Una mirada desde la gestión, al impacto de la post pandemia COVID-19, en la convivencia escolar, del Centro Educativo El Cajualito, distrito educativo 04-06, Haina, período educativo 2022-2024.Formatos físicos adicionales disponibles:

También disponible en CD [MGAP-CD 0163 2024]

Nota de disertación: Maestría (Maestría en Gestión administrativa y pedagógica de Centros Educativos (MGAP)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Código de barras
Tesis	Abigaíl Mejía - ISESP Colección Tesis	Colección Tesis	T MGAP 0163 2024 (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej. 1.	No para préstamo	2025-0189

Navegando Abigaíl Mejía - ISESP estanterías, Ubicación en estantería: Colección Tesis, Colección: Colección Tesis Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	T MGAP 0155 2024 Impacto de la integración familiar en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el primer ciclo del nivel primario, Centro Parroquial Domingo Savio Fe y Alegría, año escolar 2023-2024, Los Guandules, Distrito Nacional /	T MGAP 0161 2024 Factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del primer año del nivel secundario de la institución educativa Patria Mella del distrito 10-04 en el año escolar 2023-2024, Santo Domingo, Rep. Dom. /	T MGAP 0162 2024 Incidencia del liderazgo del equipo de gestión en la calidad de la práctica docente en el segundo nivel primario del Albergue Infantil Divino Niño Jesús, distrito educativo 10-02, año escolar 2023-2024 /	T MGAP 0163 2024 Una mirada desde la gestión, al impacto de la post pandemia COVID-19, en la convivencia escolar, del Centro Educativo El Cajualito, distrito educativo 04-06, Haina, período educativo 2022-2024 /	T MGAP 0164 2024 Incidencia del acompañamiento de la coordinación pedagógica en la práctica áulica de los docentes del Centro Educativo Politécnico Tulio Manuel Céstero, distrito educativo 04 del municipio de Villa Altagracia de la provincia de San Cristóbal, período 2023-2024 /	T MGAP 0165 2024 Evaluación de estrategias y factores influyentes en el aprendizaje matemático de estudiantes del segundo ciclo de secundaria del Liceo Nocturno Tomás Almonte Polanco, Santo Domingo Este 2023-2024 /	T MGAP 0166 2024 Incidencia de la gestión pedagógica en la práctica docente en el segundo ciclo del nivel primario del Centro Primario Duveaux, distrito educativo 04-05, San Cristóbal, año escolar 2023-2024 /	Siguiente

Maestría (Maestría en Gestión administrativa y pedagógica de Centros Educativos (MGAP)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024

También disponible en CD [MGAP-CD 0163 2024]

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes