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Uso de los recursos financieros de política educativa en la descentralización, por parte de 2 centros educativos públicos, del distrito educativo 07-05, período enero-diciembre, 2023. San Francisco de Macorís / Clara Altagracia María Herrera ; asesora, Rut Esther Reynoso.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Producer: Santo Domingo : Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), 2024Description: 1 disco compacto ; ilustraciones, gráficos, fotografíasContent type:
  • texto
Media type:
  • Informático
Carrier type:
  • Disco compacto
Subject(s): Additional physical formats: Uso de los recursos financieros de política educativa en la descentralización, por parte de 2 centros educativos públicos, del distrito educativo 07-05, período enero-diciembre, 2023. San Francisco de MacorísAvailable additional physical forms:
  • También disponible en T [MICE 0177 2024]
Contents:
Agradecimientos /in memoriam /resumen /abstrac /introducción capitulo i. planteamiento del problema /descripción del problema /preguntas específicas. /justificación /contextualización /formulación del objetivos de la investigación /capítulo ii. marco teórico de la investigación /revisión de la literatura sobre el problema /concepto de descentralización educativa /ventajas: /limitaciones /políticas de descentralización /recursos financieros /programa de descentralización /capítulo iii: metodología /3.9. métodos, técnicas de recolección, validación de instrumentos y análisis de datos /3.9.1 método y técnica de recolección de datos /capítulo iv. Presentación de los resultados /presentación de los resultados /capítulo v. sustentación de los resultados, conclusión y recomendaciones /discusión de los resultados /conclusiones /recomendaciones /referencias bibliográficas /anexos /modelo de categorización para estudio cualitativos cuestionario no.1 /instrumento para la apmae /índice de tablas de los resultados aplicados/tabla 3. /tabla 4 /tabla no. 5. /tabla no. 6. /tabla no, 7. /tabla no. 8. /tabla no. 9. /tabla no.10 /tabla no. 11. /tabla no, 12. /tabla no, 13./tabla no. 13./tabla no. 14./tabla no. 15./tabla no. 16./tabla 17./tabla 18/tabla no. 19./tabla no. 21/tabla no.22./tabla no. 23./tabla no.24/tabla no. 25./tabla no. 26./tabla no.27./tabla no.28./tabla no. 29./tabla no.30/tabla no.31./tabla no.32./tabla no. 33./tabla no. 34./tabla no.35./tabla no.36/tabla no. 37./tabla no. 38./tabla no. 39./tabla no. 41./tabla no.42./tablas sobre los gráficos/gráfico no 3./gráfico no. 5./gráfico no. 6./gráfico no, 7./gráfico no. 8./gráfico no. 9./gráfico no. 13./gráfico no. 14./grafico no. 15/gráfico no 17/gráfico no.18 /gráfico no 19 /gráfico no. 20 /gráfico no. 21 /gráfico no 24 /gráfico no 25 /gráfico no 26 /gráfico no 27. /gráfico no 28/gráfico no 29 /gráfico no. 30 /gráfico no 31 /gráfico no 32 /gráfico no. 33 /gráfico no 34 /gráfico no 35 /gráfico no 36 /gráfico no 38. /gráfico no 39 /gráfico no 40. / gráfico no 41
Dissertation note: Maestría (Maestría en Investigación e Innovación En El Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024.
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Tesis Tesis Abigaíl Mejía - ISESP Colección Tesis Colección Tesis T MICE-CD 0177 2024 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1. No para préstamo 2025-0217
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T MICE-CD 0149 2024 Factores que inciden en el aprendizaje de las Matemáticas en los estudiantes de 6to Grado del nivel primario del Centro Educativo Prof. Mercedes Guarina Gómez Grullón, Distrito 04 Noroeste, Regional 08 Santiago, República Dominicana, 2023-2024 / T MICE-CD 0151 2024 Análisis de la implementación de las herramientas digitales Para el mejoramiento del aprendizaje de ciencias naturales en los estudiantes del segundo ciclo del nivel secundario en el Centro Educativo Rafael Danilo Thomas, en el Distrito Educativo 11- 01, en el Año Lectivo 2023 - 2024 / T MICE-CD 0156 2024 Factores que incidieron en la deserción escolar de los estudiantes del primer ciclo de secundaria del liceo profesora Ercilia Pepín Estrella, perteneciente al distrito educativo 15-05 año escolar 2022-2023/ T MICE-CD 0177 2024 Uso de los recursos financieros de política educativa en la descentralización, por parte de 2 centros educativos públicos, del distrito educativo 07-05, período enero-diciembre, 2023. San Francisco de Macorís / T MICE-CD 0178 2024 Análisis a las estrategias pedagógicas implementadas por los docentes, en la enseñanza de la lectoescritura en el primer y segundo grado del primer ciclo, nivel primario en seis escuelas del distrito 11-07 de villa Isabela, puerto plata, enero-abril 2024/ T MICE-CD 0179 2024 Uso efectivo de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del nivel secundario, área de Ciencias de la Naturaleza, Liceo Emiliano Tejera, provincia Hermanas Mirabal, República Dominicana, año escolar 2023-2024/ T MICE-CD 0182 2024 Análisis sobre las estrategias utilizadas por los docentes durante la pandemia en el proceso enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes del segundo ciclo de básica en el centro educativo Juan Pablo Duarte, Regional 09, distrito 01 de Mao valverde, durante el año Pablo Duarte, Regional 09, distrito 01 de Mao valverde, durante el año escolar 2021-2022/

Maestría (Maestría en Investigación e Innovación En El Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024.

Agradecimientos /in memoriam /resumen /abstrac /introducción capitulo i. planteamiento del problema /descripción del problema /preguntas específicas. /justificación /contextualización /formulación del objetivos de la investigación /capítulo ii. marco teórico de la investigación /revisión de la literatura sobre el problema /concepto de descentralización educativa /ventajas: /limitaciones /políticas de descentralización /recursos financieros /programa de descentralización /capítulo iii: metodología /3.9. métodos, técnicas de recolección, validación de instrumentos y análisis de datos /3.9.1 método y técnica de recolección de datos /capítulo iv. Presentación de los resultados /presentación de los resultados /capítulo v. sustentación de los resultados, conclusión y recomendaciones /discusión de los resultados /conclusiones /recomendaciones /referencias bibliográficas /anexos /modelo de categorización para estudio cualitativos cuestionario no.1 /instrumento para la apmae /índice de tablas de los resultados aplicados/tabla 3. /tabla 4 /tabla no. 5. /tabla no. 6. /tabla no, 7. /tabla no. 8. /tabla no. 9. /tabla no.10 /tabla no. 11. /tabla no, 12. /tabla no, 13./tabla no. 13./tabla no. 14./tabla no. 15./tabla no. 16./tabla 17./tabla 18/tabla no. 19./tabla no. 21/tabla no.22./tabla no. 23./tabla no.24/tabla no. 25./tabla no. 26./tabla no.27./tabla no.28./tabla no. 29./tabla no.30/tabla no.31./tabla no.32./tabla no. 33./tabla no. 34./tabla no.35./tabla no.36/tabla no. 37./tabla no. 38./tabla no. 39./tabla no. 41./tabla no.42./tablas sobre los gráficos/gráfico no 3./gráfico no. 5./gráfico no. 6./gráfico no, 7./gráfico no. 8./gráfico no. 9./gráfico no. 13./gráfico no. 14./grafico no. 15/gráfico no 17/gráfico no.18 /gráfico no 19 /gráfico no. 20 /gráfico no. 21 /gráfico no 24 /gráfico no 25 /gráfico no 26 /gráfico no 27. /gráfico no 28/gráfico no 29 /gráfico no. 30 /gráfico no 31 /gráfico no 32 /gráfico no. 33 /gráfico no 34 /gráfico no 35 /gráfico no 36 /gráfico no 38. /gráfico no 39 /gráfico no 40. / gráfico no 41

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