Formación del profesorado/ Fernando Hernández; Jaume Carbonell;
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TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Series: Cuadernos de pedagogías | Cuadernos de pedagogíaPublisher: Madrid : Editorial Praxis, 1998Description: 243 páginas: sin ilustraciones, 20 cmContent type: - text
- sin mediación
- Volumen
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Libros
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Abigaíl Mejía - ISESP Colección General | Colección General | Ej. 1 | Available | 2026-0659 |
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Prólogo Jaume Carbonell /Introducción /Fernando Hernández /Culturas escolares y retos del profesorado Autores varios /Presentación. libros más representativos /Modelos de formación docente Javier Barquín /Presentación/Libros más representativos /Otras publicaciones /Modalidades formativas Francesc Imbernón /Presentación /Libros más representativos /Otras publicaciones /Formación inicial o para la profesionalización Lourdes Montero /Presentación /Libros más representativos /Otras publicaciones /Los que empiezan a ser docentes /Carlos Marcelo /Presentación /Libros más representativos /Otras publicaciones /Formación desde la práctica /Dino Salinas /Presentación /Libros más representativos /Otras publicaciones /Desafíos de la educación secundaria Monyse Rifa Valls /Presentación /Libros más representativos/Otras publicaciones /La sociedad de la información y la comunicación Juana María Sancho /Presentación /Libros más representativos /Otras publicaciones /Páginas Web /Para seguir aprendiendo: otras miradas /Antonio Tort /Presentación /Libros más representativos /Para seguir aprendiendo: nuevos saberes /Fernando Hernández /Presentación /Libros más representativos /Editoriales /Entidades editoras /Revistas /Índice d autores /reseñados.
La BBP- Biblioteca básica para el profesorado- trata de ofrecer al profesorado los títulos más significativos, por sus interés y actualidad, en torno a una temática educativa concreta. Los libros escogidos deberían formar Parte de la biblioteca de todos los centros escolares, CEPs y otras instituciones educativas. Los títulos son reseñados por calificados especialistas que comentan la significación de cada libro dentro del contexto educativo actual, describen los contenidos básicos y hacen una valoración critica de los mismos. El segundo título de la colección BBP se dedica la formación del profesorado. En él se abordan tanto los referentes teóricos y los contextos de intervención como modelos y estrategias relativos al profesorado de cualquier nivel educativo y en cualquier fase de su trayectoria profesional.
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