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Juegos de expresión oral y escrita: Dolors Badia, Montserrat Vilà

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Spoken language: Spanish Original language: Spanish Series: Graó (Editorial Graó. Ed. española) ; 118Copyright date: Barcelona Graó 2000Edition: 7ª edDescription: 113 páginas: ilustraciones; 24 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 8478270809
Subject(s): DDC classification:
  • 21 372 B136j
Contents:
juegos de expresión oral y escrita/acordeones/el rompecabezas cóctel de letras/las 10 diferencias/¿pitufas?/el juego de los paquetes/palabras cruzadas/sopa de letras esto es, esto no es/el garabato/el que busca encuentra/el dibujo abstracto/el juego de los animales/el ahorcado/el telegrama/el eco/¿quién es quién?/el detective/los encadenados/juego de encadenar grafías y sílabas/juego de encadenar nombres, verbos y frases complementadas/juego de encadenar historias/el quinto/el quinto de ortografía/el quinto de léxico y lenguaje/el quinto de morfosintaxis/los barcos/barcos para trabajar la morfología verbal/barcos para trabajar el léxico/juegos con el diccionario/la palabra misteriosa/el aprendiz de escritor/el dado/el dragón dramático/el jóquer/las frases extravagantes/juegos de simulación/el naufragio/los astronautas/el globo/recursos para la creatividad/la lluvia de ideas/mejora del producto/creación de poemas/los textos colectivos/poemas por asociación de palabras/poemas paralelos/poemas a partir de imágenes poemas a partir de un tema/creación de adivinanzas/creación de historias/cuadro resumen.
Summary: Esta recopilación de juegos de expresión oral y escrita para el aprendizaje de la lengua está dirigido al profesorado de primaria, de secundaria y de cursos de adultos. El juego organizado y adaptado a las diferentes edades y niveles del alumnado posibilita no sólo el aprendizaje de los contenidos básicos de la lengua de una forma global -o, en especial, de alguno de los aspectos que la componen: fono- logia/ortografía, léxico/semántica y morfosintaxis,- sino que además abre las puertas a una enseñanza de más calidad. La intención de esta recopilación es ofrecer una serie de recursos sencillos y al alcance del profesorado que valoran especialmente la participación y la creatividad de los alum- nos y alumnas
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juegos de expresión oral y escrita/acordeones/el rompecabezas cóctel de letras/las 10 diferencias/¿pitufas?/el juego de los paquetes/palabras cruzadas/sopa de letras esto es, esto no es/el garabato/el que busca encuentra/el dibujo abstracto/el juego de los animales/el ahorcado/el telegrama/el eco/¿quién es quién?/el detective/los encadenados/juego de encadenar grafías y sílabas/juego de encadenar nombres, verbos y frases complementadas/juego de encadenar historias/el quinto/el quinto de ortografía/el quinto de léxico y lenguaje/el quinto de morfosintaxis/los barcos/barcos para trabajar la morfología verbal/barcos para trabajar el léxico/juegos con el diccionario/la palabra misteriosa/el aprendiz de escritor/el dado/el dragón dramático/el jóquer/las frases extravagantes/juegos de simulación/el naufragio/los astronautas/el globo/recursos para la creatividad/la lluvia de ideas/mejora del producto/creación de poemas/los textos colectivos/poemas por asociación de palabras/poemas paralelos/poemas a partir de imágenes poemas a partir de un tema/creación de adivinanzas/creación de historias/cuadro resumen.

Esta recopilación de juegos de expresión oral y escrita para el aprendizaje de la lengua está dirigido al profesorado de primaria, de secundaria y de cursos de adultos. El juego organizado y adaptado a las diferentes edades y niveles del alumnado posibilita no sólo el aprendizaje de los contenidos básicos de la lengua de una forma global -o, en especial, de alguno de los aspectos que la componen: fono- logia/ortografía, léxico/semántica y morfosintaxis,- sino que además abre las puertas a una enseñanza de más calidad. La intención de esta recopilación es ofrecer una serie de recursos sencillos y al alcance del profesorado que valoran especialmente la participación y la creatividad de los alum- nos y alumnas

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