03172nam a2200349 i 4500 DO-SdoISE 20260715160745.0 ta 220610t2018 sp o|||fr|||||||0 ||spa d 9788427725058 spa DO-SdoISE rda spa por 21 155.412 S487m Serrano, Paula autor 121 Motricidad fina en niños y niñas : desarrollo, problemas, estrategias de mejora y evaluación / Paula Serrano y Cira de Luque. Madrid : Narcea, 2018 128 páginas : fotografías; 21,50 cm. rdacontent texto txt rdamedia sin mediación n rdamedia volumen nc Colecciones primeros años Incluye referencias bibliográficas (121-122). 1. Desarrollo infantil y motricidad fina. Qué es y por qué es importante la motricidad fina./2. Cómo se desarrolla la motricidad fina. De 0 a 4 meses. De 4 a 12 meses. De 1 a 2 años. De 2 a 3 años. De 3 a 4 años. De 4 a 5 años. De 5 a 6 años. /3. Algunas señales de alarma, problemas asociados y factores que influyen en el desarrollo y evolución de la motricidad fina /4. Destrezas del desarrollo global relacionadas con la motricidad fina. Conciencia del cuerpo. Estabilidad postural. Coordinación de los dos lados del cuerpo. Planeamiento motor. Procesamiento de la información táctil. Percepción del movimiento. Control ocular. Percepción visoespacial. /5. Los movimientos finos de la mano y de los dedos y estrategias y actividades para mejorarlos. Desarrollar la predominancia manual y el cruce de la línea media. Desarrollar la estabilidad de la flexión y extensión de la muñeca. Desarrollar la estabilidad del arco de la mano. Fortalecer la pinza índice/pulgar. Separar la función de los dos lados de la mano. Manipulación de la mano. Fortalecimiento de mano y dedos. 6. Herramientas y equipos para ayudar a desarrollar la motricidad fina. Plano inclinado. Tijeras para recortar. Adaptadores para el lápiz. Equipamientos electrónicos. /7. Evaluación de la motricidad fina/ Bibliografía La motricidad fina es el modo en que usamos brazos, dedos y manos de forma precisa, según exija cada actividad. Su desarrollo es esencial para la interacción del niño con lo que le rodea y en las actividades que habitualmente realiza. El libro muestra las destrezas que necesitamos para que la motricidad fina evolucione correctamente. Ofrece estrategias y actividades prácticas, basadas en el neurodesarrollo, que se pueden realizar en casa, en la guardería o en la escuela infantil. Amplía la perspectiva mediante la fotografía, transmitiendo la información a través de imágenes. Sugiere también equipamientos y materiales útiles para niños con dificultades en esta área. Desarrollo motor T-Unesco 2374 Psicomotricidad LEMB 1544 Habilidad. T-Unesco 2375 De luque, Cira 122 Braceras Gago, Eloísa traductora 123 Colección primeros años 124 ddc 1 1447 1447 0 0 ddc 0 0 ISESP ISESP 2022-06-10 0 CG155.412 Se487m 2018 2023-0040 2022-06-10 00:00:00 Ej. 1 2022-06-10 1 0 0 ddc 0 0 ISESP ISESP CG 2024-09-18 0 CG155.412 Se487m 2018 2024-0521 2024-09-18 00:00:00 Ej.2 2024-09-18 1