03115nam a2200313 i 4500003001000000005001700010007000300027008004100030020001500071040002900086041001300115082002300128100002600151245007400177264003200251300005800283336002900341337003600370338003100406490001400437504005100451505116500502520100301667650003002670650002302700650003702723700002702760830001402787DO-SdoISE20240201145019.0ta100217s        sp a   fr|||| 0|0 0 spa    a9701507630  aspabspacDO-SdoISEerda0 aspahspa0 221a153.152bM757m1 aMontes, Zoraida G. de10aMapas mentales, paso a paso : cZoraida G. de Montes, Laura Montes G. 4aBarcelonabAlfaomega c2002  a196 páginas : bilustraciones , gráficas ;c23 cm  2rdacontentatexto btxt   2rdamedia asin mediación bn   2rdacarrier avolumen bnc 1 aAlfaomega  aIncluye referencias Bibliográficas (195-196)0 aBreve recorrido por el cerebro humano /El cerebro /El sistema reptil  /El sistema límbico /La neocorteza /Guía para la identificación de la preferencia cerebral /Los mapas mentales y su aplicación a los procesos de enseñanza y aprendizaje  /Retar a tu mente  /Los mapas mentales/Pasos de la elaboración de un  mapa mental / Usos de los mapas mentales /Mapas mentales en equipo /¿Cómo distribuir el  tiempo en los salones de clases usando mapas  mentales  /Ventajas de los mapas mentales /Obstáculos para la elaboración de mapas mentales en los salones de clases. / Memoria /Clasificación / La compleja red de inteligencias del cerebro y los mapas mentales: inteligencia lingüística / inteligencia lógica- matemática/ inteligencia espacial/ inteligencia musical/ inteligencia kinestésico –corporal / inteligencia personales / inteligencia emocional / inteligencia exitosa/ inteligencia analítica / inteligencia creativa/ inteligencia múltiples/ inteligencia emocionales del sistema  límbico/ inteligencias del comportamiento del sistema –R / inteligencia computacional / Galería de mapas mentales/ bibliografías.  

  aLos mapas mentales han demostrado ser una extraordinaria alternativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje para estimular el enorme potencial que hay en cada uno de los estudiantes para las artes, las letras, las ciencias, la historia, la política. Con este libro aprenderá de manera sencilla a elaborar mapas mentales, a sintetizar y analizar diversos problemas por partes y como un todo y de manera organizada, facilitar el aprendizaje y trabajar con creatividad; un libro que le descubrirá qué hemisferio cerebral es el dominante, pero sobre todo cómo encontrar un equilibrio entre el pensamiento lineal y espacial. Muestra cómo desarrollar, expandir y estimular, mediante mapas mentales, la compleja red de inteligencias que posee el cerebro como son la lingüística, la lógica-matemática, la espacial, la musical, la kinestésico-corporal, la intrapsíquica, la intrapersonal, la emocional. , la creativa y la práctica. Acompañado de 30 ejemplos de mapas mentales.  7aMapas conceptuales2embne 7aAprendizaje2embne 7aInteligencias múltiples2embne1 aMontes García, Laura  aAlfaomega