03143nam a2200337 i 4500 DO-SdoISE 20240201145019.0 ta 100217s sp a fr|||| 0|0 0 spa 9701507630 spa spa DO-SdoISE rda spa spa 21 153.152 M757m Montes, Zoraida G. de 358 Mapas mentales, paso a paso : Zoraida G. de Montes, Laura Montes G. Barcelona Alfaomega 2002 196 páginas : ilustraciones , gráficas ; 23 cm rdacontent texto txt rdamedia sin mediación n rdacarrier volumen nc Alfaomega Incluye referencias Bibliográficas (195-196) Breve recorrido por el cerebro humano /El cerebro /El sistema reptil /El sistema límbico /La neocorteza /Guía para la identificación de la preferencia cerebral /Los mapas mentales y su aplicación a los procesos de enseñanza y aprendizaje /Retar a tu mente /Los mapas mentales/Pasos de la elaboración de un mapa mental / Usos de los mapas mentales /Mapas mentales en equipo /¿Cómo distribuir el tiempo en los salones de clases usando mapas mentales /Ventajas de los mapas mentales /Obstáculos para la elaboración de mapas mentales en los salones de clases. / Memoria /Clasificación / La compleja red de inteligencias del cerebro y los mapas mentales: inteligencia lingüística / inteligencia lógica- matemática/ inteligencia espacial/ inteligencia musical/ inteligencia kinestésico –corporal / inteligencia personales / inteligencia emocional / inteligencia exitosa/ inteligencia analítica / inteligencia creativa/ inteligencia múltiples/ inteligencia emocionales del sistema límbico/ inteligencias del comportamiento del sistema –R / inteligencia computacional / Galería de mapas mentales/ bibliografías. Los mapas mentales han demostrado ser una extraordinaria alternativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje para estimular el enorme potencial que hay en cada uno de los estudiantes para las artes, las letras, las ciencias, la historia, la política. Con este libro aprenderá de manera sencilla a elaborar mapas mentales, a sintetizar y analizar diversos problemas por partes y como un todo y de manera organizada, facilitar el aprendizaje y trabajar con creatividad; un libro que le descubrirá qué hemisferio cerebral es el dominante, pero sobre todo cómo encontrar un equilibrio entre el pensamiento lineal y espacial. Muestra cómo desarrollar, expandir y estimular, mediante mapas mentales, la compleja red de inteligencias que posee el cerebro como son la lingüística, la lógica-matemática, la espacial, la musical, la kinestésico-corporal, la intrapsíquica, la intrapersonal, la emocional. , la creativa y la práctica. Acompañado de 30 ejemplos de mapas mentales. Mapas conceptuales embne Aprendizaje embne Inteligencias múltiples embne Montes García, Laura 359 Alfaomega 360 ddc 1 16567 16567 0 0 ddc 0 0 CG ISESP ISESP CG 2024-02-01 0 2024-0067 2024-02-01 00:00:00 Ej. 1 2024-02-01 1