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    <subfield code="a">Estrategias pedag&#xF3;gicas innovadoras para el aprendizaje de las ciencias sociales en contextos virtuales. En 2do grado del 1er ciclo del nivel secundario. En la Escuela Prof. Isabel Segura a&#xF1;o 2022-2023 /</subfield>
    <subfield code="c">Dorka Esther Lugo Feliz ; Asesora, Yohanna Iris De Los Santos.</subfield>
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    <subfield code="a">Santo Domingo : </subfield>
    <subfield code="b">Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), </subfield>
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    <subfield code="a">85 hojas : </subfield>
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    <subfield code="a">Maestr&#xED;a (Maestr&#xED;a en Investigaci&#xF3;n e Innovaci&#xF3;n En El Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2023</subfield>
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    <subfield code="a">Agradecimientos / dedicatoria / resumen / abstract / introducci&#xF3;n / cap&#xED;tulo I / / 1. / planteamiento del problema / 1.1 descripci&#xF3;n del problema / 1.2 formulaci&#xF3;n del problema / 2. prop&#xF3;sito de la investigaci&#xF3;n / 2.1 objetivo general / 2.1.2. / objetivos espec&#xED;ficos / capitulo iii / 3.1	revisi&#xF3;n de literatura / 3.2 estrategias pedag&#xF3;gicas innovadoras recomendadas para las ciencias sociales.  / 3.2	estrategias pedag&#xF3;gicas innovadoras para ciencias sociales en entornos virtuales / 3.3. uso de recursos multimedia interactivos / 3.4. videos educativos y documentales / 3.5 infograf&#xED;as y mapas interactivos / 3.6. animaciones y simulaciones virtuales / 3.7	promover la participaci&#xF3;n activa y la motivaci&#xF3;n de los estudiantes en el aprendizaje de las ciencias sociales en entornos virtuales. / 3.8 los recursos digitales m&#xE1;s adecuados para facilitar un aprendizaje significativo en las ciencias sociales en contexto virtual / 3.9 antecedentes / 3.9.1	nacionales / 3.9.2 / internacionales  / 3.10 - literatura acad&#xE9;mica reciente sobre el problema / cap&#xED;tulo iv / 4. / marco te&#xF3;rico de la investigaci&#xF3;n / 4.1 estrategias pedag&#xF3;gicas innovadoras / 4.2 / importancia de estrategias pedag&#xF3;gicas innovadoras / 4.3 / fundamentos te&#xF3;ricos de las estrategias pedag&#xF3;gicas innovadoras / 4.4 estrategias pedag&#xF3;gicas innovadoras para el aprendizaje de las ciencias sociales en contextos virtuales / 5.5 experiencias de aprendizaje inmersivas (realidad virtual, realidad aumentada) . / 4.6 uso de recursos multimedia (videos, infograf&#xED;as, podcasts)  / 4.7 implementaci&#xF3;n de estrategias pedag&#xF3;gicas innovadoras en el aula virtual / 4.8 desaf&#xED;os y consideraciones al implementar estrategias pedag&#xF3;gicas innovadoras en contextos virtuales / 4.9 beneficios y potencialidades de las estrategias pedag&#xF3;gicas innovadoras en el aprendizaje de las ciencias sociales en contextos virtuales / cap&#xED;tulo v / 5. metodolog&#xED;a y dise&#xF1;o de la investigaci&#xF3;n / 5.1 enfoque de la investigaci&#xF3;n / 5.2 dise&#xF1;o de la investigaci&#xF3;n / 5.3 t&#xE9;cnicas de recolecci&#xF3;n y an&#xE1;lisis de datos / 5.4	poblaci&#xF3;n / 6. presentaci&#xF3;n y an&#xE1;lisis de los resultados / 6.1 encuesta realizada a los estudiantes / discusi&#xF3;n de los resultados / conclusiones 72 / recomendaciones / referencias bibliogr&#xE1;ficas </subfield>
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