03565nam a22003737a 4500 DO-SdoISE 20260716164104.0 241028b |||||||| |||| 00| 0 eng d 9788427731189 DO-SdoISE rda spa spa 21 M. B. La, Filipa autor 1077 Didáctica de la música y la expresión corporal en educación infantil / Helena Ferrari, Felipa M.B. lA. Pastora Martínez Castilla, Sandrina Milhano, Rosaura Navajas Seco, Mercedes Quero Gervilla, Rafael Ruiz Núñez , Marta Schinca Madrid: Narcea, 2023 329 páginas: ilustraciones; 24 cm rdacontent texto txt rdamedia sin mediación n rdacarrier volumen nc Colección obras básicas Incluye referencias bibliográficas ( 327-329) La educación infantil constituye uno de los pilares de la formación individual para el aprendizaje a lo largo de la vida. Dentro de esta etapa, la educación musical y la expresión corporal nutren el desarrollo del niño y la niña en muchas esferas. Tanto la música como el movimiento corporal permite el autoconocimiento, la comunicación con el otro. El poder del sonido, del ritmo y de la autoexpresión a través del lenguaje corporal promueve la sensibilidad, la creatividad, la autoestima, la inteligencia y la empatía, elementos nucleares en el desarrollo personal y social. Este manual realiza un sólido acercamiento teórico –práctico a la educación musical y la expresión corporal para futuros docentes en educación infantil, así como para cualquier persona interesada en estos campos de reconocimiento. Presenta con rigor los aspectos más relevantes de estas dos áreas de estudios y su importancia en el desarrollo infantil desde una triple perspectiva que aborda: los fundamentos, la didáctica y los recursos. De modo atractivo y didáctico, se presentan la teorías y los modelos principales de la educación musical y de la expresión corporal, y los beneficios que la práctica y el juego creativo y motor aportan a los niños y niñas, ofreciendo además recursos y estrategias para trabajar en el aula. El manual está elaborado por docentes e investigadores de diversas universidades y escuelas españolas y extranjeras, con experiencias en formación de maestros de educación de maestros de educación infantil y primaria, así como especialistas en otros niveles educativos y ámbitos de conocimiento, como psicología, la performance musical, la danza, el teatro, la creatividad y el arte del movimiento. Gracias a estas aportaciones y a los recursos presentados, este manual constituye una obra que cualquier personas presentados, este manual constituye una obra que cualquier persona –profesional o no de la docencia- puede comprender y utilizar en múltiples aplicaciones , como el trabajo social y la arteterapia, para la promoción de procesos de desarrollo inclusivos plenos. Educación de niños LEMB 637 Música - Enseñanza. LEMB 326 Expresión corporal. T-Unesco 2391 Quero Gervilla, Mercedes 1078 Ferrari, Helena autor 1079 Rafael ,Ruiz Núñez autor 1081 Marta Schinca autor 1082 Navajas seco ,Rosaura 1083 Martínez Castilla ,Pastora 1080 autor Colección obras básicas 1065 ddc 1 16870 16870 0 0 ddc 0 0 CG ISESP ISESP CG 2024-10-28 0 2024-0535 2024-10-28 00:00:00 Ej.1 2024-10-28 1