TY - BOOK AU - Méndez Acosta,Juan Antonio AU - García Pérez,Maritza Soledad TI - Desarrollo de la compresión lectora a través de la lectura de textos en los estudiantes de 4to grado del segundo ciclo del nivel primario del Centro Educativo Estanila Florián, Distrito Educativo 18-01 de Neyba, año lectivo 2023-2024 PY - 2024/// CY - Santo Domingo : PB - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), KW - Educación KW - LEMB KW - República Dominicana. KW - Educación - Investigaciones. KW - Educación primaria KW - Lectura KW - Comprensión de lectura KW - Desarrollo de la lectura. KW - Lectura - Enseñanza correctiva KW - Técnicas de enseñanza KW - Métodos de enseñanza N1 - Maestría (Maestría en Investigación e Innovación En El Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024; Resumen /agradecimientos /dedicatoria /introducción /capítulo i. planteamiento y formulación del problema /1.1. planteamiento del problema /1.2. formulación de las preguntas de investigación /1.3. justificación /1.4. objetivos /1.4.1. objetivo general /1.4.2. objetivos específicos /capítulo 2. marco teórico /2.1. antecedentes/2.1.1. antecedentes internacionales /2.1.2. antecedentes nacionales /2.2. marco teórico de la investigación /2.2.1. comprensión de diversos textos /2.2.2. niveles de comprensión lectora /2.2.3. estrategias de lectura para favorecer la comprensión de textos /2.2.4. estrategias enseñanza-aprendizaje /2.2.5. actividades de enseñanza-aprendizaje /capítulo iii. metodología /3.1. metodología y diseño de la investigación /3.1.1. enfoque de la investigación /3.2. alcance de la investigación /3.2.1. delimitación espacial /3.2.2. delimitación temporal /3.3. población y muestra /3.3.1. características de los estudiantes /3.4. diseño de la investigación /3.5. tipo de estudio /3.6. técnicas e instrumentos de recolección y análisis de los datos /3.6.1. técnicas /3.3.1.2. /operacionalización de las variables /capítulo iv. presentación de los resultados /4.1. datos cuantitativos /4.2. datos cualitativos /4.3 interpretación y análisis de los resultados /capítulo v. conclusiones /5.1. conclusiones /5.2.recomendaciones /anexos / resumen.; También disponible en T MICE CD 0118 2024 ER -