Medidas de atención a la diversidad para la transición de estudiantes del aula especifica para la inclusión educativa hacia el aula regular en la Escuela Primaria Lidia María Roche Rodríguez del distrito 04-02, San Cristóbal Norte en el período escolar 2023-2024
Rosa Sánchez, Wendy Carol de la.
creator
Sustentante
Castillo Sandoval, Tracy Magdiel.
Sustentante
Vega, María Sonaly
Asesora
text
theses
rd
2024
monographic
spa
84 hojas ; Ilustraciones ; Fotografías 28 cm.
Wendy Carol de la Rosa Sánchez, Tracy Magdiel Castillo Sandoval ; asesora, María Sonaly Vega Garabito.
Proyecto de investigación (Especialidad en Educación Inclusiva e Innovación Curricular y Social para la Educación Primaria) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda ISESP, Santo Domingo, 2024.
También disponible en [T EEI CD 0160 2024]
Educación
República Dominicana
Educación - Investigaciones
Educación primaria
Educación inclusiva
Educación especial
Planificación educativa
Evaluación educativa
Adaptación estudiantil
Aprendizaje
Técnicas de enseñanza
Enseñanza correctiva
Métodos de enseñanza
Medidas de atención a la diversidad para la transición de estudiantes del aula especifica para la inclusión educativa hacia el aula regular en la Escuela Primaria Lidia María Roche Rodríguez del distrito 04-02, San Cristóbal Norte en el período escolar 2023-2024
EEI-CD 0160 -2024
DO-SdoISE
250806
20250806163448.0
spa