04786nam a22004097i 4500 DO-SdoISE 20250901102744.0 ta 250825r2024 |||ald|fr|||| 00| 0 spa d DO-SdoISE spa DO-SdoISE rda spa González, Rosa Ángel Sustentante 1446 Evaluación de las estrategias y actividades lúdicas, implementadas para mejorar la lectoescritura en los estudiantes del primer ciclo del nivel primario del Centro Educativo Bethel, período escolar 2023 - 2024 / Rosa Ángel González ; asesor, José Elías Concepción. Santo Domingo : Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), 2024. 103 hojas : ilustraciones, muestras; gráficas ; 28 cm. rdacontent txt texto rdamedia sin mediación n rdacarrier volumen nc Tesis (Maestría investigación e innovación en el Centro Educativo)- Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda - ISESP, Santo Domingo, 2024. Dedicatoria i /agradecimientos ii /resumen iii /abstract iv /introducción /justificación de la investigación /contextualización /delimitación conceptual /delimitación espacial /delimitación temporal /alcance y limitaciones /capítulo 1: planteamiento del problema de investigación /1.1. descripción del problema /1.2. formulación de la pregunta de investigación y desglose en preguntas específicas /1.3. propósito de la investigación /1.4. formulación del propósito de la investigación /1.5. formulación de los objetivos de la investigación. /objetivo general /objetivos específicos /1.6. formulación de las hipótesis /hipótesis de investigación (h1) /hipótesis nula (h0) /capítulo 2: marco teórico /2.1. revisión de la literatura sobre el problema /2.2. antecedentes /antecedentes internacionales /antecedentes nacionales /2.3. literatura académica reciente sobre el problema /2.4. marco teórico de la investigación /2.5. descripción conceptual de las dimensiones o variables de investigación /estrategias / actividades /la lúdica /estrategias y actividades lúdicas /juegos de palabras /rompecabezas /actividades de escritura creativa /dramatizaciones /cuenta cuentos /cuentos interactivos /lectoescritura /fluidez lectora /comprensión ora /comprensión lectora /producción escrita /aplicación correcta de las reglas de ortografía y puntuación /nivel de lectoescritura /los niveles de lectura /los niveles de escritura /2.5. matriz de consistencia. /capítulo 3: metodología y diseño de la investigación /3.1. tipo de estudio /3.2. enfoque de la investigación /3.3. diseño de la investigación /3.4. unidad de análisis, universo población y muestra /unidas de análisis /universo de estudio /tamaño de la población /tamaño de la muestra y muestreo /3.5. técnicas de recolección y análisis de datos. instrumentos y su aplicación. /3.6. validación de instrumentos de recolección de datos/3.7. análisis y presentación de los datos /capítulo 4: análisis de los datos /capítulo 5: resultados /5.1 conclusiones /comprobación de hipótesis /5.2 recomendaciones /referencias /certificación de antiplagio /índice de apéndice /apéndice a. evaluación diagnóstica aplicada a los estudiantes de 2do grado del nivel primario /apéndice b. matriz de resultados de evaluación diagnóstica aplicada a los estudiantes de 2do grado del nivel primario /anexos /anexo 1. instrumentos de recogida de información /anexo 2. validación de instrumentos /anexo 3. evidencias de actividades lúdicas observadas /anexo 4. tablas de datos del cuestionario aplicado a los estudiantes /anexo 5. tablas de datos de instrumento de observación de clases También disponible en [MICE CD 0189 2024] Educación LEMB 634 República Dominicana. Educación - Investigaciones. LEMB 1222 Educación primaria. LEMB 638 Escritura. LEMB 383 Lectura. LEMB 381 Lectura - Enseñanza correctiva. LEMB 1174 Desarrollo de la lectura. LEMB 1184 Comprensión de lectura LEMB 616 Juegos educativos LEMB 294 Juegos escolares. LEMB 1328 Técnicas de enseñanza. LEMB 805 Métodos de enseñanza LEMB 852 Concepción , José Elías. Asesor. 1447 T [MICE 0189 2024] Evaluación de las estrategias y actividades lúdicas, implementadas para mejorar la lectoescritura en los estudiantes del primer ciclo del nivel primario del Centro Educativo Bethel, período escolar 2023 - 2024. ddc 3 17120 17120 0 0 ddc 0 0 T ISESP ISESP T 2025-08-25 0 T MICE 0189 2024 2025-0240 2025-08-25 16:26:41 Ej. 1 2025-08-25 3 0 0 ddc 0 1 T ISESP ISESP T 2026-05-13 0 T MICE 0189 2024 2026-0378 2026-05-13 15:07:00 Ej. 2. 2026-05-13 3