05272nam a2200385 i 4500 DO-SdoISE 20251117110916.0 ta 250908s2024 dr ado||r|||| 00| 0 spa d DO-SdoISE spa DO-SdoISE rda spa Liriano Minaya, Josefa Cristina Sustentante 1468 Estrategias para la motivación de los estudiantes en el proceso de enseñanza – aprendizaje, utilizadas por la docente de ciencias sociales, de 4to grado del Liceo Eugenio María de Hostos de Valverde-Mao, abril-mayo 2024 / Josefa Cristina Liriano Minaya ; asesora, Adria María Figuereo Matos. Santo Domingo : Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), 2024 83 hojas : ilustraciones, gráficos, fotografías; 28 cm. rdacontent texto txt rdamedia sin mediación n rdacarrier volumen nc Tesis (Maestría en Investigación e Innovación en el Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024) Agradecimiento /resumen /summary /introducción /justificación /contextualización /capítulo 1. planteamiento del problema de investigación /1.1. descripción del problema /1.2. formulación de las preguntas de investigación / 1.3. formulación del propósito de la investigación /1.4. propósito de la investigación /1.5. formulación de objetivo /capítulo 2. marco teórico /2. revisión de la literatura. /2.1. antecedentes /2.2. literatura académica reciente sobre el problema /2.3. marco teórico de la investigación /2.4. descripción conceptual de las dimensiones o variables de investigación /2.4.1. estrategias utilizadas por los docentes para incentivar la motivar a los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales /2.4.2. estrategia y técnicas sugeridas por la base de la revisión y actualización curricular (20216) /2.4.3. potenciar la integración de los padres para favorecer la motivación de los estudiantes en el proceso enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales /2.4.4. influencia de las condiciones del aula y el entorno del centro educativo, en la motivación de los estudiantes para su aprendizaje de las ciencias sociales /2.4.5. recursos y medios tecnológicos que pueden ser utilizados por docentes para aumentar la motivación de los estudiantes /2.4.8. área disciplinar en la que se enmarcan las ciencias sociales /2.5 matriz de consistencia /capítulo 3. metodología y diseño de la investigación. /3.1. enfoque de la investigación /3.2. diseño de la investigación /3.3. técnicas de recolección, análisis de datos, instrumentos y su aplicación /capítulo 4. análisis de los datos o de la información. /4.1. Análisis de los datos o de la información /4.2. operacionalización de las variables en estudio /4.3. presentación de los resultados /4.4. transcripción de entrevista aplicada a la docente de ciencias sociales /4.4.1. Análisis de la entrevista /4.5. triangulación de opiniones /capítulo 5. Resultados /5.1. conclusiones sobre los objetivos específicos /5.1.2. conclusiones generales /5.1.3. percepciones /5.1.4. limitaciones de la investigación /5.1.5. implicaciones de la investigación /5.2. recomendaciones /referencias bibliográficas /apéndice a /apéndice b /apéndice c /apéndic/índice de tablas /tabla 1 matriz de consistencia /tabla 2 población objeto de estudio /tabla 3 operacionalización de variables /tabla 4 operacionalización de variable ¡error! marcador no definido /tabla 5 operacionalización de variable ¡error! marcador no definido /tabla 6 operacionalización de variable ¡error! marcador no definido /tabla 7 tabulación instrumento estudiante /tabla 8 resultados de instrumento aplicado a padres /tabla 9 triangulación teórica de opiniones /índice de ilustraciones /ilustración 1 entorno escolar /ilustración 2 características de aula /ilustración 3 involucramiento de padres en actividades escolares /ilustración 4 mapa conceptual sobre motivación /ilustración 5 recursos y medios tecnológicos /ilustración 6 estrategias docente de motivación /ilustración 7 comunicación entre docente y padre. También disponible en T MICE CD 0199 2024. Educación LEMB 634 República Dominicana Educación - Investigaciones. LEMB 1222 Educación secundaria. LEMB 935 Motivación - Psicología. LEMB 1344 Aprendizaje LEMB 300 Ciencias Sociales - Enseñanza. LEMB 1220 Ciencias Sociales - Enseñanza - Secundaria. LEMB 1221 Maestros. LEMB 1260 Ciencias Sociales. Técnicas de enseñanza. LEMB 805 Métodos de enseñanza LEMB 852 Figuereo Matos, Adria María Asesora 1469 También disponible en T MICE CD 0199 2024 Estrategias para la motivación de los estudiantes en el proceso de enseñanza – aprendizaje, utilizadas por la docente de ciencias sociales, de 4to grado del Liceo Eugenio María de Hostos de Valverde-Mao, abril-mayo 2024. ddc 3 17156 17156 0 0 ddc 0 1 T ISESP ISESP T 2025-09-08 0 T MICE 0199 2024 2025-0259 2025-09-08 13:55:00 Ej.1 2025-09-08 3 0 0 ddc 0 1 T ISESP ISESP T 2026-05-13 0 T MICE 0199 2024 2026-0385 2026-05-13 15:25:04 Ej. 2. 2026-05-13 3