04992nam a22003737i 4500 DO-SdoISE 20260123103942.0 ta 250909b |||||||| |||| 00| 0 eng d DO-SdoISE spa DO-SdoISE rda Rodríguez Santos, Liliana Marini Sustentante 1472 Estrategias de enseñanza y aprendizaje para lectura y escritura en el nivel primario, Centro Educativo Ana Luisa De La Cruz durante el período escolar 2022-2023, pertenece al Distrito Educativo 07-01 de Tenares / Liliana Marini Rodríguez Santos ; asesora, Ceferina Cabrera. Santo Domingo : Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, 2024. 1 disco compacto : ilustraciones, muestras ; rdacontent texto txt rdamedia informático c rdacarrier disco compacto cd Tesis (Maestría Investigación e Innovación en Centros Educativo). Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda ISESP, Santo Domingo, 2024. Dedicatoria i /resumen ii /abstract iii /introducción /capítulo 1. planteamiento del problema de investigación /1.1 planteamiento del problema de investigación /1.2 preguntas de investigación /1.3 propósito de la investigación /1.4 operacionalización de las variables /1.5 justificación /capítulo 2. marco teórico /2.1 antecedentes nacionales /2.2 antecedentes internacionales /2.3 lectura /2.4 escritura /2.5 estrategias /2.6 método de enseñanza recíproca (mer) /2.7 el juego /2.8 aplicación de los momentos de la lectura: antes, durante y después /2.9 escucha atenta /2.10 lectura lenta /2.11 taller de escritura creativa /2.12 modelo de las etapas (planificación, escritura, revisión y reflexión) /2.13 escritura guiada /2.14 escritura reflexiva /2.15 modelado de textos /2.16 revisión y edición colaborativa /2.17 herramientas tecnológicas /2.18 sopa de letras digitales /2.19 bibliotecas virtuales /2.20 adaptaciones curriculares /2.21 aprendizaje con base /2.22 atención personalizada /2.23 recuperación pedagógica /capítulo 3. metodología y diseño de investigación /3. metodología y diseño de investigación /3.1 enfoque, diseño y tipo de investigación/3.2 técnicas de recolección y análisis de datos /3.2.1 instrumento /3.3 población y muestra /3.4 validez y confiabilidad /capítulo 4. presentación y análisis de los resultados /4.presentación y análisis de los resultados /4.1 presentación de los resultados del cuestionario aplicado a los docentes /4.2 análisis de los resultados /capítulo 5. conclusiones y recomendaciones /5.conclusiones y recomendaciones /5.1 conclusiones /5.2 recomendaciones /referencias bibliográficas /anexos /anexo a: certificación de antiplagio /anexo b: instrumento aplicado a los docentes del centro educativo /lista de tablas /tabla no.1. sexo /tabla no.2. edad /tabla no.3. tiempo trabajando para el minerd /tabla no.4. cargo en el centro educativo /tabla no.5. método de enseñanza recíproca (mer) /tabla no.6. utilización de estrategias de comprensión lectora /tabla no.7. aplicación de los momentos de la lectura (antes, durante y después) /tabla no.8. estrategia basada en la escucha atenta /tabla no.9. implementación de la estrategia de lectura lenta /tabla no.10. taller de escritura creativa /tabla no.11. implementación de la estrategia de modelo de las etapas /tabla no.12. utilización del juego como estrategia de enseñanza /tabla no.13. implementación de la escritura guiada /tabla no.14. utilización de la estrategia de escritura reflexiva /tabla no.15. realización de modelados de textos /tabla no.16. recursos físicos y tecnológicos del centro educativo /tabla no.17. recursos tecnológicos utilizados con mayor frecuencia /tabla no.18. estrategias para trabajar con estudiantes presentan necesidades educativas /tabla no.19. estrategias de adaptación curricular /tabla no.20. estrategia de atención personalizada /tabla no.21. adecuación de las estrategias utilizadas . También disponible en T [MICE 0201 2024] Educación LEMB 634 República Dominicana Educación - Investigaciones. LEMB 1222 Educación primaria. LEMB 638 Aprendizaje LEMB 300 Escritura. LEMB 383 Lectura. LEMB 381 Desarrollo de la lectura. LEMB 1184 Comprensión de lectura LEMB 616 Técnicas de enseñanza. LEMB 805 Escritura Lectura Métodos de enseñanza LEMB 852 Escritura Lectura Cabrera Félix, Ceferina 765 Asesora T [MICE CD 0201 2024] Estrategias de enseñanza y aprendizaje para lectura y escritura en el nivel primario, Centro Educativo Ana Luisa De La Cruz durante el período escolar 2022-2023, pertenece al Distrito Educativo 07-01 de Tenares. ddc 3 17161 17161 0 0 ddc 0 0 T ISESP ISESP T 2025-09-09 0 T MICE CD 0201 2024 2025-0264 2025-09-09 15:59:00 2025-09-09 3