03389nam a2200397 i 4500 DO-SdoISE 20260209152910.0 ta 251013s2020 dr ado||r|||| 00| 0 spa d DO-SdoISE spa DO-SdoISE rda spa Rosario, Fanny del. Sustentante 1513 Aplicación de estrategias lúdicas que favorezcan la motivación para aprender las diferentes operaciones matemáticas de adición y sustracción en los estudiantes del segundo del nivel primario del Centro Educativo Vuelta Larga, en el año escolar 2019-2020 / Fanny del Rosario, Paulina Tavárez, Yesenia Núñez Muñoz ; asesora, Arelis García Tatis; Profesora acompañante, Damiana Pichardo. Santo Domingo : Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), 2020 56 hojas: ilustraciones, gráficos, fotografías; rdacontent texto txt rdamedia sin mediación n rdacarrier volumen nc Proyecto de Investigación (Especialidad en Lectura, Escritura y Matemática para el primer ciclo de educación primaria ) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2025 Resumen /agradecimientos /dedicatoria /introducción /capitulo i. diseño del proyecto de investigación /planteamiento del problema /hipótesis de acción /justificación /objetivos objetivo general /objetivo específicos /marco contextual /variables y dimensiones /capítulo ii marcos teóricos /2.1 aprendizaje de las matemáticas / 2.2 importancia del juego en el rendimiento escolar /2.3 la motivación /2.4 estrategias lúdicas /2.4.1 la dramatización como estrategias para el aprendizaje /2.4.2 trabajo grupal /2.5 los recursos didácticos /2.6 operaciones matemáticas básicas /2.6.1 adición y sustracción /2.6.2 operaciones de adición y sustracción /2.6.3 suma de números impares /2.6.4 suma de números pares /2.6.5 suma hasta llegar a diez /2.6.6 operaciones con bloques de valor posicional /2.6.7 sustracción con la recta numérica /2.6.8 sustracción comprobando con la operación inversa /capítulo iii. marco metodológico /3.1 tipo de diseño /3.1.2 el tipo de investigación/3.2 población /3.3 muestra /3.4 instrumento o técnicas aplicadas /3.4.1 plan de acción /capítulo iv. presentación de los datos /4.1 análisis de los datos /4.4.1 fase de planificación /4.1.2 fase de acción /4.1.3 fase de observación /4.1.4 fase de reflexión /conclusiones /recomendaciones /referencias bibliográficas /anexos. Educación LEMB 634 República Dominicana Educación - Investigaciones. LEMB 1222 Educación primaria. LEMB 638 Matemáticas LEMB 1183 Matemáticas-Enseñanzas. LEMB 937 Juegos de estrategias (matemáticas). LEMB 1332 Juegos educativos LEMB 294 Motivación - Psicología. LEMB 1344 Métodos de enseñanza LEMB 852 Técnicas de enseñanza. LEMB 805 Tavárez, Paulina Sustentante 1514 Núñez Muñoz, Yesenia Sustentante 1515 García Tatis, Arelis asesora 669 Pichardo, Damiana Profesora acompañante 1516 ddc 3 17207 17207 0 0 ddc 0 0 T ISESP ISESP T 2025-10-13 0 T ELEM 0224 2025 2025-0310 2025-10-13 15:29:00 Ej. 1 2025-10-13 3