03349nam a2200385 i 4500 DO-SdoISE 20251211141623.0 ta 251016s2025 dr ado||r|||| 00| 0 spa d DO-SdoISE spa DO-SdoISE rda spa Martínez Bens, Diogina Sustentante 1523 Estrategias pedagógicas implementadas por los docentes para el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes con discapacidad en el aula especifica y primero y segundo grado de primaria, de la Escuela María De Jesús Cabrera Guzmán, distrito 04 durante el año escolar 2024-2025 / Diogina Martínez Bens ; asesora, María Sonali Vargas. Santo Domingo : Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), 2025 48 hojas: ilustraciones, gráficos, fotografías; rdacontent texto txt rdamedia informático n rdacarrier volumen nc Proyecto de Investigación (Especialidad en Educación Inclusiva para la Innovación Curricular y Social en Educación Primaria ) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2025/ Portada /indice /agradecimiento /dedicatoria /introducción /capítulo 1 contextualización /centro educativo y su entorno 1.1.1 contextualización externa del centro 1.1.2 contexto social /1.1.3 contexto económico /1.1.4 organización administrativa /1.1.5 matricula estudiantil /1.2 situación problemática de la investigación /preguntas problematizadoras /justificación de la investigación /propósito de la investigación /capitulo ii. revisión de la literatura /definición de térmicos /antecedentes /internacionales /nacionales /capítulo iii. metodología de la investigación /método de investigación /tipo de investigación /modelo de investigación seleccionado /sujeto y objeto de estudio /técnicas e instrumentos/ capítulo iv. ciclo de investigación –acción /fases de planificación /plan de acción general /fases de intervención /desarrollo de la primera acción /desarrollo de la segunda acción /desarrollo de la tercera acción /desarrollo de la última acción /análisis de los resultados /valoración de los procesos /capítulo v .conclusiones y reflexiones /reflexiones /conclusión /referencias /anexo También disponible en formato electrónico [T EEI-CD 0227-2025] Educación LEMB 634 República Dominicana Educación - Investigaciones. LEMB 1222 Educación primaria. LEMB 638 Educación especial LEMB 824 Aprendizaje LEMB 300 Educación de niños incapacitados - Investigaciones. LEMB 1218 Pedagogía LEMB 708 Personal docente LEMB 635 Técnicas de enseñanza. LEMB 805 Métodos de enseñanza LEMB 852 Sonali Vargas, María Asesora 1524 [T EEI-CD 0227-2025] Estrategias pedagógicas implementadas por los docentes para el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes con discapacidad en el aula especifica y primero y segundo grado de primaria, de la Escuela María De Jesús Cabrera Guzmán, distrito 04 durante el año escolar 2024-2025. ddc 3 17213 17213 0 0 ddc 0 1 T ISESP ISESP T 2025-10-16 0 T EEI 0227 2025 2025-0316 2025-10-16 16:40:00 Ej. 1 2025-10-21 3