TY  - BOOK
AU  - Martínez Bens,Diogina
AU  -  Sonali Vargas, María 
TI  - Estrategias pedagógicas implementadas por los docentes para el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes con discapacidad en el aula especifica y primero y segundo grado de primaria, de la Escuela María De Jesús Cabrera Guzmán, distrito 04 durante el año escolar 2024-2025 / 
PY  - 2025///
CY  - Santo Domingo : 
PB  - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP)
KW  - Educación
KW  - LEMB
KW  - República Dominicana
KW  - Educación - Investigaciones.
KW  - Educación primaria
KW  - Educación especial
KW  - Aprendizaje
KW  - Educación de niños incapacitados - Investigaciones.
KW  - Pedagogía
KW  - Personal docente
KW  - Técnicas de enseñanza
KW  - Métodos de enseñanza
N1  - Proyecto de Investigación (Especialidad en Educación Inclusiva para  la Innovación Curricular y Social en Educación Primaria ) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2025; Portada /indice /agradecimiento /dedicatoria /introducción /capítulo 1 contextualización  /centro educativo y su entorno  1.1.1 contextualización externa del centro 1.1.2 contexto social  /1.1.3 contexto económico  /1.1.4 organización administrativa /1.1.5 matricula estudiantil  /1.2 situación problemática de la investigación /preguntas problematizadoras  /justificación de la investigación  /propósito de la investigación /capitulo ii. revisión de la literatura /definición de térmicos /antecedentes /internacionales /nacionales /capítulo iii. metodología de la investigación /método de investigación /tipo de investigación /modelo de investigación seleccionado /sujeto y objeto de estudio /técnicas e instrumentos/ capítulo iv. ciclo de investigación –acción /fases de planificación /plan de acción general /fases de intervención /desarrollo de la primera acción /desarrollo de la segunda acción /desarrollo de la tercera acción /desarrollo de la última acción /análisis de los resultados /valoración de los procesos /capítulo v .conclusiones y reflexiones /reflexiones /conclusión /referencias /anexo; También disponible en formato electrónico [T EEI 0227-2025]
ER  -