03100nam a2200325 i 4500003001000000005001700010007000300027008004100030040003500071041000800106100003900114245025300153264009200406300007100498336002700569337003400596338002800630502015400658505137700812530005002189650004602239650004202285650003602327650003802363650003502401650005102436650003602487700003502523776021602558DO-SdoISE20260122154608.0ta251118s2023    dr ado||r|||| 00| 0 spa d  aDO-SdoISEbspacDO-SdoISEerda  aspa  aEncarnación, CleidyeSustentante  aImplementación de estrategias de liderazgo  transformacional en la gestión en el Centro Educativo Parroquial  San José, distrito educativo 15-02 : bun enfoque hacia la calidad educativa /cCleidy Encarnación ; asesora, Patricia Ramírez.  0aSanto Domingo : bInstituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP),c2024  a72 hojas :  bilustraciones, gráficos, fotografías ;  c28 cm.  2rdacontentatextobtxt  2rdamediaasin mediación bn  2rdacarrieravolumenbnc  aMaestría (Maestría en Gestión Administrativa y Pedagogica (GAP)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024.0 aÍndice / dedicatoria / agradecimientos y reconocimientos / resumen / introducción / justificación / contextualización / capítulo I: planteamiento del problema de investigación / 1.1 descripción del problema / 1.2 formulación del problema de las preguntas de investigación / 1.3 formulación del propósito de la investigación / 1.3.1 formulación de los objetivos de la investigación / capítulo ii: marco teórico conceptual / 2.1 antecedentes / 2.2 literatura académica reciente sobre el problema / 2.3 equipo de gestión / 2.4 reglamentos de educación para la gestión de calidad / 2.5 proyectos educativos. / 2.6 órganos de participación como colaboradoras de la calidad educativa / 2.7 proceso enseñanza aprendizaje / 2.8 calidad educativa /2.9 instrumentos de seguimiento, evaluación para el cumplimiento de las funciones del personal de centro / 2.10 estrategias de seguimiento pedagógico / 2.11 funciones del personal del centro educativo / capitulo iii: metodología y diseño de la investigación / 3.1 diseño de la investigación / 3.2 técnicas de recopilación y análisis de los datos / 3.3 población y muestra / capitulo iv: análisis de los datos o de la información capítulo v: análisis y discusión de los resultados / 6.1 conclusiones / 6.2 recomendaciones / referencias / bibliográficas.   aTambién disponible en T [MGAP CD 0028 2024] 7aEducación2LEMBzRepública Dominicana 7aEducación - Investigaciones. 2LEMB 7aAdministración escolar 2LEMB 7aAdministración educativa.2LEMB 7aDirectores de escuelas. 2LEMB 7aLiderazgo.2LEMBxLiderazgo transformacional.  7aCalidad de la educación2LEMB  aRamírez , Patricia eAsesora  oMGAP CD 0028 2024tImplementación de estrategias de liderazgo  transformacional en la gestión en el Centro Educativo Parroquial  San José, distrito educativo 15-02 : un enfoque hacia la calidad educativa.