Impacto de la COVID 19 en el nivel de interés y motivación de los estudiantes de 5to y 6to grado del nivel primario de la Escuela Yrcia Leocadia Reyes Santana, Distrito Educativo 04-03 San Cristóbal, en el periodo 2023-2024 /
Esmeralda Sierra Reyes ; Fabio Nelson Herasme Méndez.
- 1 disco compacto; ilustraciones, gráficos, fotografías ;
Maestría (Maestría en Gestión educativa administrativa Pedagógica (MGAP) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024.
Dedicatoria/agradecimientos/resumen/abstract/introducción./justificación. /contextualización /planteamiento del problema /1.1. descripción del problema./1.2. formulación de las preguntas de investigación y desglose de preguntas específicas /1.3. propósito de la investigación /1.4. formulación del propósito de la investigación /1.5. formulación de los objetivos específicos de la investigación /capitulo 2. marco teórico /marco teórico /2.1 revisión de literatura sobre el tema /2.2. antecedentes./ 2.3. literatura académica reciente sobre el problema /2.3.1. factores que inciden en el interés y la motivación por el aprendizaje /2.3.2. motivación e interés estudiantil /2.3.3. el interés, la clave para el aprendizaje está en el interés /2.3.4. los procesos cognitivos /2.3.5. actividad mediadora de los docentes /2.3.6. teorías sobre el interés y la motivación /2.3.7. teoría de la acción para una actuación innovadora /2.3.8. teoría sobre los proyectos de aprendizaje /2.4. descripción conceptual de las dimensiones o variables de la investigación /2.5. matriz de consistencia /capítulo /metodología y diseño de la investigación /capítulo 3. metodología y diseño de la investigación /3.1. enfoque de la investigación /3.2. diseño de la investigación /3.3. técnicas de recolección y análisis de los instrumentos /análisis de los datos o de la información /capítulo 4. análisis de los datos o de la información /4.1. análisis de los resultados /capítulo /interpretación de los resultados /capítulo 6/resultados conclusiones y recomendaciones /6.1 conclusiones /6.2. recomendaciones /referencias /anexos.