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    <title>nizar la educación</title>
    <subTitle>la vida nos está dando una oportunidad para repensar la educación</subTitle>
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    <extent>224 páginas :  19 cm ilustraciones;</extent>
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  <abstract>La situación que hemos vivido ha mostrado los descosidos del sistema educativo y ha puesto de manifiesto lo alejado que este se halla de la realidad. Se ha desvelado la inflexibilidad del currículo: es este el que ha de adaptarse a la realidad, no al revés. Estos meses, al hablar de educación, los verbos que más se han escuchado han sido “examinar” y “evaluar”. Es la vida la que nos está poniendo a prueba, y lo que tenemos que evaluar es el sistema. Así que, en lugar de buscar diferentes respuestas a las preguntas de siempre, quizá debamos proponer unas nuevas: ¿Qué herramientas necesitan los niños y las niñas? ¿Qué carencias encontramos en la educación que hemos recibido? ¿Servirá lo que hemos vivido para reflexionar o volveremos a la educación prepandemia como si nada hubiera pasado? Tenemos que aprovechar este momento para replantearnos la educación que queremos: si hay algo que está claro, es que todo comienza precisamente ahí. </abstract>
  <tableOfContents>Un día de lluvia. / Cerrado por obras. / El currículo no decía nada de esto. / Y esa noche no pude dormir. / Cambio de preguntas. / Defina “Educación”. / Macroeducación y microeducación. / Bécquer y el buscador de problemas. / Las orejas del ministro. / La valla del vecino. / Familias atrapasueños. / El minibar. / El cerdo que me salvó. / Los nativos también son inmigrantes. / ¡Salud! / La silla de pensar. / La entendida en cuentos. / Richard Marx y el maestro. / Comando. / La gran batalla: tradición contra innovación. / La innovación de lo clásico. / Cuida a quien te cuida. / Conclusión. En un momento u otro todos fuimos nuevos. </tableOfContents>
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  <note type="statement of responsibility">Bona, César ; traducción, Sara Alcina Zayas</note>
  <note>Incluye referencihttps://isesp-intra.orex.es/cgi-bin/koha/cataloguing/addbiblio.pl?biblionumber=1515&amp;op=duplicate#as bibliográficas  (223-225-205)</note>
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    <topic>Emociones y procesos cognitivos</topic>
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