<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>08866nam a22003857i 4500</leader>
  <controlfield tag="003">DO-SdoISE</controlfield>
  <controlfield tag="005">20260821141052.0</controlfield>
  <controlfield tag="008">260217t2020    s  ao||f |||| 00| 0 s   d</controlfield>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">9788427727175</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">spa</subfield>
    <subfield code="b">spa</subfield>
    <subfield code="c">DO-SdoISE</subfield>
    <subfield code="e">rda</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">spa</subfield>
    <subfield code="e">spa</subfield>
    <subfield code="h">Eng</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">21</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Englehart, Deirdre</subfield>
    <subfield code="c">autor</subfield>
    <subfield code="9">1714</subfield>
    <subfield code="e">autor</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">Juegos STEM en los rincones de aprendizaje : </subfield>
    <subfield code="b">integrando la investigaci&#xF3;n de los m&#xE1;s peque&#xF1;os / </subfield>
    <subfield code="c">Deirdre Englehart, Debby Mitchell, Junie Albers- Biddle, Kelly Jennings-Towle , Marnie Forestieri  ; Carlos del Valle Caraballo : traducci&#xF3;n.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="264" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Madrid : </subfield>
    <subfield code="b">Narcea, </subfield>
    <subfield code="c">2020</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">182 p&#xE1;ginas : </subfield>
    <subfield code="c">21,5 cm.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="336" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">rdacontent</subfield>
    <subfield code="a">texto</subfield>
    <subfield code="b">txt</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="337" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">rdamedia</subfield>
    <subfield code="a">sin mediaci&#xF3;n</subfield>
    <subfield code="b">n</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="338" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">rdacarrier</subfield>
    <subfield code="a">volumen</subfield>
    <subfield code="b">nc</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="490" ind1=" " ind2="1">
    <subfield code="a">Primeros a&#xF1;os</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="505" ind1="0" ind2=" ">
    <subfield code="a">Introducci&#xF3;n. / C&#xF3;mo mejorar el enfoque STEM en el aula de infantil. / Promover las actividades STEM en los Rincones. / Proporcionar tiempo suficiente y materiales adecuados. / Planificar la gesti&#xF3;n del aula. / El rinc&#xF3;n de expresi&#xF3;n art&#xED;stica. / Ejemplos de aprendizaje STEM en ciencia, tecnolog&#xED;a, ingenier&#xED;a, matem&#xE1;ticas, lectoescritura, interacci&#xF3;n social y desarrollo f&#xED;sico. / Actividades para el Rinc&#xF3;n de Expresi&#xF3;n Art&#xED;stica sobre varios temas. / Dibujos con formas. / Construir puentes con materiales reciclados. / Diferentes perspectivas. / Mariposas de papel de seda. / Pintura craquelada. / Pintura de leche (milkpaint). / Todos los dibujos cuentan una historia. / Dibujos sim&#xE9;tricos. / Actividades para el Rinc&#xF3;n de Expresi&#xF3;n Art&#xED;stica utilizando los colores. / El desaf&#xED;o de la investigaci&#xF3;n cient&#xED;fica aplicada al arte. / El color del d&#xED;a. / Paseo del color. / Mezclar los colores primarios. / Peque&#xF1;o Azul y Peque&#xF1;o Amarillo. / Hacer arte con toallitas de papel. / Rueda de color. / El color de la m&#xFA;sica. / El color de mi comida. / El arco&#xED;ris. / El museo del color. El rinc&#xF3;n de los bloques. / Ejemplos de aprendizaje STEM en ciencia, tecnolog&#xED;a, ingenier&#xED;a, matem&#xE1;ticas, lectoescritura, interacci&#xF3;n social y desarrollo f&#xED;sico. / Actividades para el Rinc&#xF3;n de los Bloques sobre varios temas. / Qu&#xE9; puedo construir. / Nuestro libro de construcciones. / Cianotipos (blueprints). / Un cianotipo me ayuda a construir. / Arte cubista. / Tarjetas con retos de construcci&#xF3;n. / So&#xF1;ando edificios. / Cambios, cambios. / El rock de la clase de bloques. / He estado trabajando con mis construcciones. / Los m&#xE9;todos de ingenier&#xED;a aplicados a los bloques. / Actividades para el Rinc&#xF3;n de los Bloques sobre el Zoo. / Ordenar los animales del zoo. / Movi&#xE9;ndome como los animales del zoo. / Votar a los animales del zoo. / &#xA1;El rock de los bloques del zoo!. / Usar un cianotipo para construir un zoo. / Un zoo para ti. / El cuidador del zool&#xF3;gico. / Escena en el zoo. / Un tour por el zool&#xF3;gico. / El rinc&#xF3;n de arte dram&#xE1;tico. / Ejemplos de aprendizaje STEM en ciencia, tecnolog&#xED;a, ingenier&#xED;a, matem&#xE1;ticas, lectoescritura, interacci&#xF3;n social y desarrollo f&#xED;sico. / Actividades para el Rinc&#xF3;n de Arte Dram&#xE1;tico sobre varios temas. / Vamos a hacer que jugamos. / &#xBF;Qu&#xE9; ser&#xE9; hoy?. / Dise&#xF1;o de interiores y formatos. / Disfraces. / &#xA1;A ver si adivinas lo que soy!. / Actividades para el Rinc&#xF3;n de Arte Dram&#xE1;tico: &#xA1;Estamos en el Restaurante!. / La selecci&#xF3;n del men&#xFA; para llevar. / Mi lugar favorito para comer. / Haz un men&#xFA;. / Nuestra lista de precios. / Dise&#xF1;os de restaurantes. / &#xBF;Qu&#xE9; es un logo?. / Descripci&#xF3;n del restaurante. / Canci&#xF3;n de comida musical. / Nuestro puesto de limonada. / &#xA1;Las mejores mezclas de limonada!. / &#xA1;El puesto de limonada est&#xE1; abierto!. / Venta de limonada. / El rinc&#xF3;n de la lectoescritura. / Ejemplos de aprendizaje STEM en ciencia, tecnolog&#xED;a, ingenier&#xED;a, matem&#xE1;ticas, lectoescritura, interacci&#xF3;n social y desarrollo f&#xED;sico. / Actividades para el Rinc&#xF3;n de la Lectoescritura sobre varios temas. / Libro de arte. / No tiene que terminar as&#xED;. / No es una caja. / Mi libro preferido. / Actividades para el Rinc&#xF3;n de la Lectoescritura sobre castillos, hadas, osos y monstruos. / Donde viven los monstruos. / Qu&#xE9; necesita un monstruo. / Por donde se mueven los monstruos. / La princesa vestida con una bolsa de papel. / Juan y los frijoles m&#xE1;gicos. / &#xBF;C&#xF3;mo es de grande un gigante?. / Los frijoles m&#xE1;gicos de Juan. / Tus lugares favoritos. / Construye el pa&#xED;s de las hadas I. / Construye el pa&#xED;s de las hadas II. / El rinc&#xF3;n de las matem&#xE1;ticas. / Ejemplos de aprendizaje STEM en ciencia, tecnolog&#xED;a, ingenier&#xED;a, matem&#xE1;ticas, lectoescritura, interacci&#xF3;n social y desarrollo f&#xED;sico. / Actividades para el Rinc&#xF3;n de las Matem&#xE1;ticas sobre varios temas. / Recuento de dinosaurios. / &#xBF;Qu&#xE9; dinosaurios van juntos?. / Construyendo torres. / &#xA1;C&#xF3;piame!. / Hacer construcciones. / Inventa historias matem&#xE1;ticas. / &#xBF;Qui&#xE9;n es el m&#xE1;s alto de todos?. / Actividades para el Rinc&#xF3;n de las Matem&#xE1;ticas: "Aprendo acerca de m&#xED; y de mi mundo". / Manos y pies. / Las fichas 'Todo sobre m&#xED;'. / Lo que m&#xE1;s me gusta de m&#xED;. / La pregunta del d&#xED;a. / &#xA1;Mi familia y yo!. / El ritmo de las mates. / Crear un mini-yo. / El rinc&#xF3;n de la m&#xFA;sica y el movimiento. / Ejemplos de aprendizaje STEM en ciencia, tecnolog&#xED;a, ingenier&#xED;a, matem&#xE1;ticas, lectoescritura, interacci&#xF3;n social y desarrollo f&#xED;sico. / Actividades para el Rinc&#xF3;n de la M&#xFA;sica y el Movimiento sobre varios temas. / El juego del eco. / Tarros musicales. / Mant&#xE9;n el ritmo. / Hacer unas maracas. / Producci&#xF3;n musical. / Contar sonidos. / Aprender y sentir la duraci&#xF3;n mientras se cuenta. / Terminar el patr&#xF3;n. / Tocando el kazoo. / Actividades para el Rinc&#xF3;n de la M&#xFA;sica y el Movimiento sobre los sonidos a nuestro alrededor. / &#xBF;D&#xF3;nde o&#xED;mos los sonidos?. / &#xBF;Qu&#xE9; sabemos sobre los sonidos?. / El juego del sonido. / Clasificar sonidos. / Sentir las vibraciones. / Ver el sonido. / Pasear escuchando. / Realizar una producci&#xF3;n de m&#xFA;sica y movimiento. / El rinc&#xF3;n de ciencias. / Ejemplos de aprendizaje STEM en ciencia, tecnolog&#xED;a, ingenier&#xED;a, matem&#xE1;ticas, lectoescritura, interacci&#xF3;n social y desarrollo f&#xED;sico. / Actividades para el Rinc&#xF3;n de Ciencias sobre varios temas. / Me pregunto. / Un cient&#xED;fico usa instrumentos. / Mirando de cerca. / &#xA1;Vamos juntos!. / Cubo de encajables. / Un instrumento para ti y para m&#xED;. / Actividades para el Rinc&#xF3;n de Ciencias sobre el cuerpo humano. / Mi cuerpo. / Las medidas de mi cuerpo. / Aprendo sobre mi coraz&#xF3;n. / Mi cuerpo se mueve. / &#xA1;Respira profundamente!. / Huesos, huesos, huesos: el reto de la ingenier&#xED;a. / Juntando todas mis partes: las de dentro y las de fuera. / Evaluaci&#xF3;n y refuerzo del pensamiento y la comprensi&#xF3;n infantil en los rincones. / Evaluaci&#xF3;n de las &#xE1;reas de desarrollo y de contenido. / Uso de portafolios. / El papel del profesor mientras los ni&#xF1;os juegan en los Rincones. / C&#xF3;mo integrar otros temas. / &#xC1;reas de desarrollo y de contenido. / Registro de observaci&#xF3;n. </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">La mayor&#xED;a de los educadores y educadoras de la primera infancia trabajan con los ni&#xF1;os en rincones de aprendizaje, pero, muchas veces, no se acercan a ellos de manera que apoyen plenamente todas sus oportunidades de aprendizaje. Este libro aborda los rincones a trav&#xE9;s de la lente STEM (Ciencia, Tecnolog&#xED;a, Ingenier&#xED;a, Matem&#xE1;ticas), integrando en ellos estos aprendizajes. Demuestra c&#xF3;mo los temas m&#xE1;s comunes y vivenciales de los ni&#xF1;os pueden integrarse, para promover la creatividad y el pensamiento de nivel superior. 

Ofrece m&#xE1;s de 100 juegos STEM para realizar, de modo integrado, en los rincones m&#xE1;s comunes: arte, lectoescritura, bloques, juego dram&#xE1;tico, m&#xFA;sica, matem&#xE1;ticas, ciencias... Cada juego o actividad se desarrolla paso a paso, indicando las habilidades que se desarrollan al ponerlos en pr&#xE1;ctica y los sencillos materiales que pueden utilizarse. Las fotos muestran c&#xF3;mo estos juegos, que tanto divierten a los m&#xE1;s peque&#xF1;os, son f&#xE1;cilmente realizables en las aulas infantiles. 

Las autoras son expertas educadoras con amplia experiencia en educaci&#xF3;n de la primera infancia. Unen sus estudios universitarios con la investigaci&#xF3;n educativa, para ofrecer elementos innovadores a los maestros y maestras de esta etapa. 

 

 </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="7">
    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n</subfield>
    <subfield code="2">LEMB</subfield>
    <subfield code="9">634</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="7">
    <subfield code="a">Aprendizaje</subfield>
    <subfield code="2">LEMB</subfield>
    <subfield code="9">300</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="7">
    <subfield code="a">Juegos educativos</subfield>
    <subfield code="2">LEMB</subfield>
    <subfield code="9">294</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="7">
    <subfield code="a">Investigaci&#xF3;n pedag&#xF3;gica. </subfield>
    <subfield code="2">T-Unesco </subfield>
    <subfield code="9">2336</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="7">
    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n de ni&#xF1;os</subfield>
    <subfield code="2">LEMB</subfield>
    <subfield code="9">637</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Mitchell, Debby</subfield>
    <subfield code="c">autor</subfield>
    <subfield code="9">1715</subfield>
    <subfield code="e">autor</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Albers Biddle, Junie</subfield>
    <subfield code="c">autor</subfield>
    <subfield code="9">1716</subfield>
    <subfield code="e">autor</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Jennings Towle, Kelly</subfield>
    <subfield code="c">autor</subfield>
    <subfield code="9">1717</subfield>
    <subfield code="e">autor</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Forestieri, Marnie</subfield>
    <subfield code="c">autor</subfield>
    <subfield code="9">1718</subfield>
    <subfield code="e">autor</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Valle Caraballo, Carlos del </subfield>
    <subfield code="e">traductor </subfield>
    <subfield code="9">80</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="830" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Colecci&#xF3;n primeros a&#xF1;os </subfield>
    <subfield code="9">124</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="c">1</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">17311</subfield>
    <subfield code="d">17311</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="8">CG</subfield>
    <subfield code="a">ISESP</subfield>
    <subfield code="b">ISESP</subfield>
    <subfield code="c">CG</subfield>
    <subfield code="d">2026-02-17</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="p">2026-0075</subfield>
    <subfield code="r">2026-02-17 11:38:33</subfield>
    <subfield code="t">Ej.1</subfield>
    <subfield code="w">2026-02-17</subfield>
    <subfield code="y">1</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="8">CG</subfield>
    <subfield code="a">ISESP</subfield>
    <subfield code="b">ISESP</subfield>
    <subfield code="c">CG</subfield>
    <subfield code="d">2026-02-26</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="p">2026-0116</subfield>
    <subfield code="r">2026-02-26 11:28:24</subfield>
    <subfield code="t">Ej.2</subfield>
    <subfield code="w">2026-02-26</subfield>
    <subfield code="y">1</subfield>
  </datafield>
</record>
