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    <subfield code="a">Rodr&#xED;guez, Nora </subfield>
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    <subfield code="a">El nuevo ideal del amor en adolescentes digitales : </subfield>
    <subfield code="b">El control obsesivo dentro y fuera del mundo digital / </subfield>
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    <subfield code="a">125 p&#xE1;ginas : </subfield>
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    <subfield code="a">El ideal del amor adolescente en tiempos de fragmentaci&#xF3;n./ El m&#xE1;rquetin del amor./ &#xBF;Identidad o inflamaci&#xF3;n patol&#xF3;gica del aspecto exterior?/ La imagen como dogma./ De la vulnerabilidad a un nuevo ideal de amor./ Adolescentes liberadas besando sapos./ No todas las chicas aceptan ser princesas./ Nuevas masculinidades bajo el traje de pr&#xED;ncipe azul./ La moda de morir de amor./ &#xBF;Qui&#xE9;n dijo que para amar hay que padecer?/ El dise&#xF1;o social del neomachismo adolescente./ El perfil del chico deseado./ El mensaje secreto de un cuerpo musculado./ El machismo como origen y respuesta al trastorno disocial./ Identidad femenina adolescente, modelo para armar./ Amazonas enamoradas./ Afianzando la relaci&#xF3;n madre hija./ Amar a un otro imaginado./ Palabras que acercan palabras./ Sentimientos que salen por la piel./ El nuevo ideal del amor en adolescentes digitales./ nora rodriguez./ Educar las emociones en la era de la imagen./ Estrategias para educar la afectividad./ Autonom&#xED;a personal y autogesti&#xF3;n./ Ayudarlos a conocerse y a reconocerse./ Mostrarles que pueden actuar positivamente y decidir c&#xF3;mo sentirse a partir del conocimiento de una emoci&#xF3;n./ Regulaci&#xF3;n emocional./ Percibir que puede cambiar aquello que no desea para s&#xED;./ El limbo azucarado del amor./ La construcci&#xF3;n del amor inteligente./ Empezar a construir en la familia./ Noviazgos adolescentes y parentalidad negativa./ Nuevos contextos en las aulas./ Diecis&#xE9;is mitos del amor rom&#xE1;ntico./ Diecis&#xE9;is reflexiones interesantes para compartir con adolescentes./ Bibliograf&#xED;a./ 

 

 

 

 

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    <subfield code="a">El amor rom&#xE1;ntico con altas dosis de sufrimiento est&#xE1; cada vez m&#xE1;s de moda entre las y los adolescentes digitales. Encuentros intensos caracterizados a menudo por la posesi&#xF3;n de la pareja, la frialdad emocional y el permanente control del otro tanto en el mundo real como a trav&#xE9;s de whatsapp o sms. Primeras experiencias que, a menudo, se ti&#xF1;en de dolor transformando la fragilidad natural de la adolescencia en una vulnerabilidad extrema. Evidentemente, es hora de afrontar uno de los desaf&#xED;os urgentes de la sociedad del siglo xx&#x131;, que no es otro que empezar a educar en el amor positivo a las nuevas generaciones. 

Es tarea de los adultos ense&#xF1;arles a ser felices en las primeras experiencias de pareja, cambiando el enfoque resignado, compasivo y justificador del amor rom&#xE1;ntico por un enfoque de autoconciencia personal y reflexivo, para que aprendan a discernir las situaciones opresivas y de discriminaci&#xF3;n de aquellas que son verdaderamente positivas, ense&#xF1;&#xE1;ndoles a identificar oportunidades para la acci&#xF3;n, pero tambi&#xE9;n para la construcci&#xF3;n de un nuevo paradigma que les permita vivir una experiencia de amor que sea tambi&#xE9;n inteligente. </subfield>
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