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    <title>El diario de la convivencia en clase</title>
    <subTitle>más de 300 actividades para desarrollar la inteligencia interpersonal e intrapersonal</subTitle>
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    <namePart>Onieve, Juan Lucas</namePart>
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    <extent> 308 páginas  21 cm </extent>
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  <abstract>El diario de la convivencia en clase es un excelente recurso para el autoconocimiento y la prevención de conflictos entre iguales. Sus más de 300 actividades y juegos están dirigidos a estudiantes de primaria y pueden realizarse individualmente, por parejas, en pequeños grupos o toda la clase. 
Tal y como afirma Ángel Pérez Gómez, es fundamental que las escuelas se formenten cualidades como aprender a vivir, convivir, cooperar o aprender de los demás con respeto. Este diario quiere poner su granito de arena y se ha propuesto como objetivo ayudar a los jóvenes a conocerse mejor, a ser más comunicativos, creativos, sinceros y solidarios. 
Con su uso frecuente hemos comprobado que los estudiantes no solo aprenden a compartir sus emociones, sino también valores como la generosidad, el respeto, la paciencia, la solidaridad, el agradecimiento y la empatía. 
Juan Lucas Onieva López es doctor en educación, licenciado en artes dramático, y posee un master en políticas y prácticas de innovación educativa. Ha ejercido como docente en Puerto Rico, Corea del sur y actualmente en España. Es escritor de cuentos infantiles e imparte talleres de convivencia y escritura creativa. 
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  <tableOfContents>Inteligencia  Intrapersonal  /Inteligencia interpersonal  /La convivencia a través de  /La expresión artística  /La actividad física /Los números /La naturaleza /La música </tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">Juan Lucas Onieva López; </note>
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      <title>Aprender a ser</title>
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