<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Juventud y VIH/ sida</title>
    <subTitle>Itahisa Pérez Pérez; Juan Agustín Morón  Marchena</subTitle>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Pérez Pérez, Itahisa</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor </roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Morón Marchena, Juan Agustín</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor </roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">sp</placeTerm>
    </place>
    <dateIssued encoding="marc">2020</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <extent>246 páginas :  ilustraciones ,  21.5 cm </extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>Desde 2007, un equipo docente universitario viene desarrollando proyectos de investigaciones e intervención socioeducativa, financiados por convocatorias competitivas de diversos organismos (AECID, AACID)  en una línea d colaboración continuada entre la universidad Pablo de Olavide ( Sevilla España  y la Una- Managua (Nicaragua). Estos proyectos se centran en la mejora de la calidad de vida de las personas y comunidades, a través de la promoción y la educación para la salud como base  y eje de actuación, siendo uno de los principales objetos de estudios el  VIH Sida, desde un enfoque comunitario, socioeducativo y preventivo. Educación para la prevención del VIH significa ofrecer a todas las personas las oportunidades de aprendizaje para que adquieran y desarrollen el conocimiento, las competencias, los valores y las actitudes que limitarán la transmisión  y el impacto de la pandemia, incluido el acceso a la atención y el asesoramiento     psicológico, así como a la educación para el tratamiento. La investigación que aquí presentamos tiene como fin primordial indagar en los conocimientos y prácticas  de riesgo de los estudiantes de la Farem- Chontales UNAN Managua acerca del VIH/ SIDA, así como identificar las diferencias que pueden existir en cuanto al género. </abstract>
  <tableOfContents>Abreviaturas y acrónimos /Introducción  /Hablamos de VIH O SIDA  /Faren- Chontales: aprender en Juigalpa /Investigar en ciencias sociales  /Análisis cuantitativo e interpretación /Análisis cualitativo e interpretación /Conclusiones  /Propuestas de mejora y futuras líneas /Referencias bibliográficas</tableOfContents>
  <targetAudience authority="marctarget">specialized</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">Estudio sobre conocimientos y prácticas de riesgo en Nicaragua  / </note>
  <note>Incluye referencias bibliográficas. (239-247).</note>
  <subject authority="LEMB">
    <topic>Educación</topic>
  </subject>
  <subject authority="T-Unesco">
    <topic>Sida</topic>
  </subject>
  <subject authority="T- Unesco">
    <topic>Análisis cualitativo</topic>
  </subject>
  <relatedItem type="series">
    <titleInfo>
      <title>Colección sociocultural</title>
    </titleInfo>
  </relatedItem>
  <identifier type="isbn" invalid="yes"/>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">FlNmELB</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">260327</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20260707143931.0</recordChangeDate>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
