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    <title>El oficio de pensar</title>
    <subTitle>diálogicos filosóficos</subTitle>
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  <abstract>El oficio de pensar: diálogos filosóficos (tomos I y II) ofrece una panorámica del quehacer intelectual y espiritual de 42 filósofos con los que el profesor, investigador y filósofo dominicano Andrés Merejo Checo mantiene profundas conversaciones sobre problemas cruciales de nuestro tiempo. 

Publicados originalmente por entregas en el periódico digital Acento, estos diálogos se adentran en una miríada de aspectos fundamentales de estos tiempos convulsos, acelerados y llenos de incertidumbre. 

En estas páginas se encuentran reflexiones que abarcan desde problemas de la realidad dominicana hasta temas relacionados con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, avances que nos plantean un reto crucial y que han generado una reconfiguración de la realidad a partir de la emergencia de la realidad virtual y de las inteligencias artificiales, que inciden cada vez más no solo en el cibermundo, sino en la realidad física de nuestras vidas. 

En estas conversaciones se muestra el espíritu dialógico de la filosofía, actividad espiritual por la que interrogamos al mundo y a nosotros mismos en la búsqueda de posibles sentidos que se correspondan con nuestro incesante asombro ante el misterio de vivir y morir. </abstract>
  <tableOfContents>Introducción de Kary Alba Rocha Arias. / Alberto Hidalgo Tuñón. / Vanna Ianni. / Daniel Innerarity. / Xabier Insausti Ugarriza. / Cristina Lasa. / José Mármol. / Lusitania Martínez. / Pablo Mella. / Edickson Minaya. / Julio Minaya. / Rafael Morla. / Fidel Munnigh. / Dustin Muñoz. / Orlando Objío. / Julián Pacho. / Carlos Rojas Osorio. / Alberto Saladino García. / Nicanor Ursua Lezaun. / Julián Valdés. / Daniel Vargas Peña. / Bibliografía. / Índice onomástico. </tableOfContents>
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  <note type="statement of responsibility">Andrés Merejo Checo</note>
  <note>Volumen DXLIV. Tomo II</note>
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    <topic>Pensamiento</topic>
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    <topic>Investigación pedagógica</topic>
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  <identifier type="isbn">9789945251418</identifier>
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