03745nam a2200349 i 4500 DO-SdoISE 20260611062616.0 ta 260515s2023 dr ado||r|||| 00| 0 spa d DO-SdoISE spa DO-SdoISE rda spa Flores Camilo, Alalba Miguelina Sustentante 2001 Incidencias de los acompañamientos de la gestión pedagógica en las prácticas docentes y el aprendizajes de los estudiantes del politécnico Don Pepe Álvarez, regional 06- distrito 05 la vega, este, año escolar 2022-2023 / Alaba Miguelina Flores Camilo ; asesora, Andrea Palmero Castillo. Santo Domingo : Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), 2023 100 hoja ; ilustraciones, gráficos, fotografías ; 28 cm. rdacontent texto txt rdamedia sin mediación n rdacarrier volumen nc Maestría (Maestría en Investigación e Innovación En El Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2023. Resumen i /Abstract ii /Agradecimientos iii /Introducción /CAPÍTULO I. PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN /1.1. Planteamiento del problema /1.3. Objetivos /1.3.1. Objetivo general /1.3.2. Objetivos específicos /1.4. Justificación /1.5. Operacionalización de las variables /1.6. Contextualización /1.7. Antecedentes /1.7.1. Internacionales /1.7.2. Nacionales /1.8. Delimitación del tema /capítulo ii. marco teórico /2.2. Bases teóricas que sustentan la investigación /2.2.1. Acompañamientos del Equipo de Gestión /2.2.1.1. Coordinación y delegación de los equipos trabajo /2.2.1.2. Perfil de los miembros del Equipo Gestión según el Manual Operativo de Centros Educativos /2.2.1.3. Funciones del Equipo de Gestión en Los Centros Educativos /2.2.1.4. Grupos Pedagógicos /2.2.2. Instrumentos que utiliza el equipo de gestión para acompañar a los docentes en su práctica pedagógica /2.2.2 .1. Observatorio del acompañamiento /2.2.2.2. Portafolio de acompañamiento a la práctica educativa /2.2.2.3. Observatorio de la realidad socioeducativa /2.2.2.4. Diario de la práctica educativa /2.2.2.5. Rúbricas /2.2.2.6. Lista de cotejos /2.2.2.7. Escala de estimación /2.2.3 Práctica pedagógica y acompañamiento /2.2.3.1. Reflexión en los procesos de acompañamiento del Equipo de Gestión /2.2.3.2. Establecimiento de acuerdos de los acompañamientos /2.2.3.3. Desempeño docente /2.2.3.10. Satisfacción docente /CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO /3.1. Enfoque Diseño y tipo de investigación /3.1.1. Diseño /3.1.2. Tipo de investigación /3.1.3. Enfoque y método /3.1.4. Alcance /3.1.5. Técnicas e instrumentos /3.1.6. Población y Muestra /3.1.7. Procedimiento para la recolección de datos /3.1.8. Procedimiento para el análisis de los datos /3.1.9. Confiabilidad y validez /capítulo iv. presentación de los resultados y análisis de los resultados /4.1. Resultados de los instrumentos aplicados a los docentes e integrantes del equipo de gestión /4.3. Conclusiones /4.4. Recomendaciones /Bibliografía /anexos. Educación LEMB 634 República Dominicana Educación - Investigaciones. LEMB 1222 Educación secundaria. LEMB 935 Educación - Investigaciones. LEMB 1222 Pedagogía LEMB 708 Acompañamientos pedagógicos Práctica de la enseñanza. LEMB 1210 Personal docente LEMB 635 Formación de docentes. Unesco 1172 Aprendizaje LEMB 300 Palmero Castillo, Andrea. Asesora 660 ddc 3 17481 17481 0 0 ddc 0 1 T ISESP ISESP T 2026-05-15 0 T MICE 0263 2023 2026-0541 2026-05-15 12:48:00 Ej. 1 2026-05-15 3