03031nam a22002897i 4500003001000000005001700010008004100027040003500068041000800103100004100111245025500152264008400407300005700491336002800548337003400576338002900610502017100639505166000810650004802470650004202518650003202560650002202592650003802614650002402652650003802676700002702714DO-SdoISE20260529101856.0260526s2021    s  ad||f |||| 00| 0 s   d  aDO-SdoISEbspacDO-SdoISEerda  aspa  aBautista Franco, Santo eSustentante10aLimitaciones pedagógicas para el desarrollo y evaluación de las competencias especificas de matemática en segundo ciclo del nivel primario, Regional 04, San Cristóbal, año escolar 2020-2021 / cSanto Franco Bautista ; Asesor, Juan Valdés. 0aSanto Domingo : bInstituto de Estudios Educativos Pedro Poveda - ISESP,c2021.  a80 páginas : bIlustraciones y gráficas.c28 cm.  2rdacontentatexto btxt  2rdamedia asin mediaciónbn  2rdacarrieravolumen bnc  aMaestría (Maestría en Investigación e Innovación En El Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2021.0 aAgradecimientos / Reconocimientos / Resumen de la Tesis / Introducción / Capítulo I. Planteamiento del Problema de Investigación / 1.1 Descripción del problema / 1.2 Formulación de las Preguntas de Investigación / 1.3 Formulación de Propósito de la Investigación / 1.4 Formulación de los Objetivos de la Investigación / Capítulo II. Marco Teórico Conceptual / 2.1 Revisión de la Literatura sobre el Problema / 2.2 Antecedentes / 2.3 Literatura Académica Reciente sobre el Problema / 2.4 Descripción Conceptual de las Dimensiones o Variables de al Investigación / Capítulo III. Marco teórico de la investigación / 3.1 Enfoque de competencias en República Dominicana / 3.2 Las Competencias del Currículo Dominicano / 3.2.1 Las Competencias Fundamentales / 3.2.2 Competencias Específicas / 3.2.3. Competencias Profesionales / 3.2.4 Competencias Laborales- Profesionales / 3.2.4 Competencias Laborales – Profesionales / 3.3 Competencias Profesionales Docentes / 3.4 Programas de Capacitación y Formación Docente / 3.5 Importancia del Aprendizaje Matemático / 3.5.1 Aprendizaje Significativo de la Matemática / 3.6 Metodología y Diseño de la Investigación / 3.6.1 Enfoque de la Investigación / 3.6.2. Diseño de la Investigación / 3.6.3 Técnicas de Recolección y Análisis de Datos / Capítulo IV. Análisis de los datos o de la información / 4.1 Entrevista a los Docentes / 4.2 Observación de Actividad Pedagógica del Docente / 4.3 Síntesis de los resultados / 4.4 Conclusiones / 4.5 Recomendaciones / Referencias Bibliográficas Documentales / Anexos y Apéndices.           7aEducación2LEMBzRepública Dominicana.  7aEducación - Investigaciones. 2LEMB 7aEducación primaria.2LEMB 7aPedagogía2LEMB 7aEvaluación académica.  2LEMB 7aMatemáticas2LEMB 7aMatemáticas-Enseñanzas.2LEMB  aValdés, JuaneAsesor