TY  - BOOK
AU  - Figueroa, Biviana.
AU  - Checo, Juana Yulissa
AU  - Vicioso,Eunice
AU  - Seijas G,Ana Elena
AU  - Reyes, Betty
AU  - Ceballos, Rosaura 
AU  - Cachofeiro Ramos, María Pilar 
AU  - Estévez, Betzaida 
TI  - Aprendiendo y construyendo procesos de alfabetización para la vida: Cuadernos de Sociedad y Educación. No. 29 / 
T2  - Cuadernos de Sociedad y Educación
SN  - 9789945900897
U1  - CCP 372.414  21
PY  - 2015///
CY  - Santo Domingo
PB  - Editorial Centro Cultural Poveda, Instituto de Investigación Socioeducativa -INSE-
KW  - Educación
KW  - LEMB
KW  - República Dominicana
KW  - Aprendizaje
KW  - Alfabetización (Educación)
KW  - Educación primaria
KW  - Lectura
KW  - Estudio y enseñanza
KW  - Lectura - Enseñanza correctiva
KW  - Escritura
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Técnicas de enseñanza
KW  - Formación de docentes
KW  - Unesco
N1  - Aprendiendo y construyendo procesos de alfabetización para la vida. / Cuadernos de Sociedad y Educación No. 29. / PRESENTACIÓN. / PROPÓSITO. / ESTRUCTURA DEL DIPLOMADO. / MODALIDAD DEL PROGRAMA. / METODOLOGÍA. / RECURSOS DE INFORMACIÓN. / EVALUACIÓN. / Nuestro inicio como lectores y lectoras, escritores y escritoras. / Taller 1: Ser educador y educadora en tiempos de cambio para leer y escribir con sentido. / Taller 2: Recreando mi práctica para el desarrollo integral de mis niñas y niños. / Comprendiendo y asumiendo procesos claves en la alfabetización inicial. / Taller 1: Fortaleciendo nuestras concepciones respecto a los procesos claves en la alfabetización inicial. / Taller 2: Desarrollo mi conciencia fonológica en contextos lúdicos. / Nos organizamos para aprender y crear. / Taller 1: Las estrategias como mediadoras de los aprendizajes en el proceso de alfabetización inicial. / Taller 2: Creo, me divierto y aprendo. / Diferenciando las claves de los textos para profundizar en la diversidad textual. / Taller 1: Conociendo las individualidades del texto. / Taller 2: Leo y escribo desde la diversidad textual. / Organizando procesos contextualizados de alfabetización inicial. / Taller 1: Nos acogemos y organizamos para aprender con alegría. / Taller 2: Creciendo como investigadoras e investigadores. / Taller 3: Profundizando en las estrategias de producción y elaboración de recursos. / Recursos: Lista de materiales a utilizar. / Bibliografía. / Anexos.
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