03497nam a2200325 i 4500 1090 DO-SdoISE 20260723094439.0 ta 260629s2017 xx a fr 000 0 spa d 9789502327914 DO-SdoISE Anónimo autor 2260 La universidad reformada hacia el centenario d la reforma universitaria de 1918 autor anónimo; Mario Albornoz; Manuel Crespo Madrid: Narcea Ediciones, 2017 349 páginas: ilustraciones , 23 cm rdacontent text txt rdamedia sin mediación n rdacarrier Volumen nc Colección educación y sociedad Incluye referencias bibliográficas (340-349). La reforma de Córdoba: perspectiva y horizontes. Paulo Speller/Introducción. actualidad del proyecto de la reforma universitaria de 1918 Hugo Juri/Artículos. La reforma de 1918: el hecho crucial para la configuración universitaria de la Argentina Adolfo Stubrin/Del tiempo y la ciudad. Córdoba, 1918 y la reforma universitaria Ana Clarisa Agüero. /Deodoro, el magnífico. Horacio Sanguinetti /La reforma universitaria: Qué hacer con ella. Rogelio Alaniz./La reforma universitaria en debate: perspectivas y discusiones en víspera del primer peronismo. Pablo Buchbinder/Las culturas políticas del antirreformismo en el siglo XX matriz clerical y matriz estatal verticalista. Cesar Tcach /El caudillo, Machar y Leña: tres miradas nacionalistas sobre la universidad María Clara Irobarne /Manuel Seoane y Luis Heysen: avatares del estilo reformistas universitarios peruano en la Argentina de la década de 1920 Martín Bergel /El gobierno de la universidad reformista: los debates para el estatuto de la universidad de buenos aires (1958) /Políticas públicas de ensino superior en Portugal (1911-2011) María de Lurdes Rodríguez. /La dimensión internacional en el desarrollo institucional de las universidades en America Latina. Jesús Sebastián/Impacto de la reforma de Córdoba y transformación inconclusa de la universidad latinoamericana. Francisco López Seguera. El manifiesto Liminar del 21 de junio de 1918 formulado por el movimiento estudiantil de córdoba, Argentina, inicio un proceso de revisión y de reforma universitaria originado en la universidad de Córdoba, pero son alcance continental que transformó y estableció una identidad propia para las universidades latinoamericanas y caribeñas. Ecos de ese movimiento pionero repercutieron en 1968 en el mayo francés y en los Estados Unidos, así como en las conferencias regionales de educación superior de 1996 y 2008 (CRESS) y en las conferencias mundiales sobre la educación superior de 1998 y 2009 (CMES). En vísperas de conmemorarse cien años de esta reforma, sus valores y principios, debido a su relevancia, aún perduran y continúan siendo una referencia para el desarrollo de las universidades de las regiones. Es en este contexto que fue concebido este libro, cuyos textos son una contribución valiosa para el debate sobre los avances promovidos, los dilemas y las perspectivas de la universidad latinoamericana y caribeña. Educación superior. LEMB 342 Educación LEMB 634 Albornoz, Mario autor 2261 Crespo, Manuel autor 2262 Colección Educación y Sociedad 315 ddc 1 17557 17557 0 0 ddc 0 0 CG ISESP ISESP CG 2026-06-29 0 2026-0670 2026-06-29 12:12:42 Ej. 1 2026-06-29 1