05516nam a2200313 i 4500 DO-SdoISE 20260825111105.0 ta 260825t1995 sp a fr|||||001 0 spa d 8420668141 DO-SdoISE spa rda DO-SdoISE DO-SdoISE spa spa Sen, Amartya autor 2463 Nuevo examen de la desigualdad Amartya Sen Primera edición Madrid, España: Ed, cast.:_ Alianza editorial , S. A , Ediciones MSC, 1995 221 páginas: ilustraciones , 24 cm text rdacontent txt sin mediación rdamedia n Volumen rdacarrier nc Alianza editorial Tabla de contenido /Prefacio /Introducción. Preguntas y temas /Igualdad, de qué/Por qué la igualdad? ¿Qué igualdad? /Imparcialidad e igualdad /Diversidad humana e igualdad fundamental/¿igualdad versus libertad? /Pluralidad y posible vacío /Medios y libertades /Distribución de ingresos, bien estar y libertades/Libertad, logro y recursos /Libertad y elección /Libertad y elección /Ingresos reales, oportunidades y selección /Distinguir la Libertad de los recursos /Funcionamientos y capacidad /Conjunto de capacidad /Objeto de valoración y ámbitos evaluativos /Selección y ponderación /Orden incompleto. Fundamental y pragmático /¿capacidad o funcionamiento? /Utilidad frente a capacidad /Libertad, agencia y bien estar /Bien- estar frente a agencia /Agencia, instrumentalidad y realización /¿Puede haber un conflicto entre la libertad y el bien estar? /Libertad y elecciones poco beneficiosas /Control y libertad del hambre, la malaria y otras enfermedades /La importancia del bien estar /Justicia y capacidad /Las bases de información de la justicia /Justicia rawlsiana y concepción política/Bienes elementales y capacidades /Diversidades: fines y características propias /Economía del bienestar y desigualdad /Elección de ámbito y objetivos evaluativo /Carencias, logros y potencialidades /Desigualdad, bienestar y justicia /Evaluaciones de desigualdad basada en el bienestar./Pobreza y riqueza /Desigualdad y pobreza /La naturaleza de la pobreza /Escasez de ingresos frente a insuficiencia /¿ Importan los conceptos? /La pobreza en los países ricos /Clase, género y otros grupos /Clase y clasificación /Género y desigualdad /Contrastes interregionales /Los requerimientos de la igualdad /Cuestiones de igualdad /Igualdad, espacio y diversidad /Pluralidad, órdenes incompletos y evaluación /Datos, observaciones y libertades efectivas /Agregación, igualitarismo y eficiencia /Defensas alternativas de la igualdad /Incentivos, diversidad e igualitarismo /De la igualdad como preocupación social /Responsabilidad y equidad /Capacidad, libertad y motivaciones/Bibliografía/Índice onomástico Índice Analítico Una característica común a todos los enfoques d la ética social es la defensa de la igualdad. Por eso Amartya sen sostiene que el problema principal en el análisis y valoración de la igualdad estriba en la pregunta: igualdad de que la importancia de esta pregunta nace de la profunda diversidad de los seres humanos , de tal forma que la igualdad que se pida en términos de unavariable será eólica y prácticamente imposible de buscar en términos de otra. La insistencia en el igualitarismo en un campo requiere el rechazo del igualitarismo en otro. Las investigaciones sobre la desigualdad que parten de una supuesta uniformidad originaria, incluido el famoso todas las personas nacen iguales, pasan por alto el aspecto fundamental de la diversidad humana. La vía de aproximación de sen en nuevo examen de la desigualdad se centra en la capacidad que tienen las personas para alcanzar metas y funcionamientos que consideran valiosos y en general para conseguir la libertad de promover los fines que valoran. También trata el tema de los incentivos y de la eficacia con relación a la desigualdad: sostiene que la evaluación del grado de igualdad no puede ser preparada de la consideración de la eficiencia y examina las circunstancias en las que ambas pueden entrar en contradicción. Educación LEMB 634 República Dominicana Educación - Historia. LEMB 535 República Dominicana Formación de docentes. Unesco 1172 Formación profesional de maestros. LEMB 344 ddc 1 17607 17607