TY - BOOK AU - Sen,Amartya TI - Nuevo examen de la desigualdad T2 - Alianza editorial PY - 1995/// CY - Madrid, España: PB - Ed, cast.:_ Alianza editorial , S. A , , Ediciones MSC KW - Educación KW - LEMB KW - República Dominicana KW - Educación - Historia KW - Formación de docentes KW - Unesco KW - Formación profesional de maestros N1 - Tabla de contenido /Prefacio /Introducción. Preguntas y temas /Igualdad, de qué/Por qué la igualdad? ¿Qué igualdad? /Imparcialidad e igualdad /Diversidad humana e igualdad fundamental/¿igualdad versus libertad? /Pluralidad y posible vacío /Medios y libertades /Distribución de ingresos, bien estar y libertades/Libertad, logro y recursos /Libertad y elección /Libertad y elección /Ingresos reales, oportunidades y selección /Distinguir la Libertad de los recursos /Funcionamientos y capacidad /Conjunto de capacidad /Objeto de valoración y ámbitos evaluativos /Selección y ponderación /Orden incompleto. Fundamental y pragmático /¿capacidad o funcionamiento? /Utilidad frente a capacidad /Libertad, agencia y bien estar /Bien- estar frente a agencia /Agencia, instrumentalidad y realización /¿Puede haber un conflicto entre la libertad y el bien estar? /Libertad y elecciones poco beneficiosas /Control y libertad del hambre, la malaria y otras enfermedades /La importancia del bien estar /Justicia y capacidad /Las bases de información de la justicia /Justicia rawlsiana y concepción política/Bienes elementales y capacidades /Diversidades: fines y características propias /Economía del bienestar y desigualdad /Elección de ámbito y objetivos evaluativo /Carencias, logros y potencialidades /Desigualdad, bienestar y justicia /Evaluaciones de desigualdad basada en el bienestar./Pobreza y riqueza /Desigualdad y pobreza /La naturaleza de la pobreza /Escasez de ingresos frente a insuficiencia /¿ Importan los conceptos? /La pobreza en los países ricos /Clase, género y otros grupos /Clase y clasificación /Género y desigualdad /Contrastes interregionales /Los requerimientos de la igualdad /Cuestiones de igualdad /Igualdad, espacio y diversidad /Pluralidad, órdenes incompletos y evaluación /Datos, observaciones y libertades efectivas /Agregación, igualitarismo y eficiencia /Defensas alternativas de la igualdad /Incentivos, diversidad e igualitarismo /De la igualdad como preocupación social /Responsabilidad y equidad /Capacidad, libertad y motivaciones/Bibliografía/Índice onomástico Índice Analítico N2 - Una característica común a todos los enfoques d la ética social es la defensa de la igualdad. Por eso Amartya sen sostiene que el problema principal en el análisis y valoración de la igualdad estriba en la pregunta: igualdad de que la importancia de esta pregunta nace de la profunda diversidad de los seres humanos , de tal forma que la igualdad que se pida en términos de unavariable será eólica y prácticamente imposible de buscar en términos de otra. La insistencia en el igualitarismo en un campo requiere el rechazo del igualitarismo en otro. Las investigaciones sobre la desigualdad que parten de una supuesta uniformidad originaria, incluido el famoso todas las personas nacen iguales, pasan por alto el aspecto fundamental de la diversidad humana. La vía de aproximación de sen en nuevo examen de la desigualdad se centra en la capacidad que tienen las personas para alcanzar metas y funcionamientos que consideran valiosos y en general para conseguir la libertad de promover los fines que valoran. También trata el tema de los incentivos y de la eficacia con relación a la desigualdad: sostiene que la evaluación del grado de igualdad no puede ser preparada de la consideración de la eficiencia y examina las circunstancias en las que ambas pueden entrar en contradicción ER -